Rekonstrukcijos Eros Laikas

Vykdydami šią veiklą studentai ištirs rekonstrukcijos erą ir sukurs išsamų tvarkaraštį, atspindintį svarbiausius įvykius, nutikusius nuo 1863 iki 1877 m. Kiekviename renginyje studentai turėtų nurodyti renginio pavadinimą, vaizdinį vaizdą ir rašytinį aprašą, kuriame būtų bendrą įvykio reikšmingumą. Kad studentai galėtų klestėti šioje užduotyje, jie turėtų būti skatinami ištirti dešimt įvykių ir pasirinkti penkis, kurie, jų manymu, buvo įdomiausi.

Pratęsdami pratimą, mokiniai gali sukurti visos klasės tvarkaraštį. Studentai turės atsispausdinti savo įvykius ir supjaustyti bei įklijuoti juos į didesnę laiko juostą klasės priekyje. Prieš kiekvieną mokinį įtraukdamas įvykį, jis turėtų pasidalyti su klase pasirinktu įvykiu ir pateikti bent vieną įvykio svarbos faktą ar aprašą. Mokytojai taip pat gali mesti iššūkį savo klasei pasirinkdami penkis atsitiktinius įvykius ir išsiaiškinti, ar jų klasė gali juos išdėstyti teisinga tvarka.

Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad studentams būtų suteikta daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.

Rekonstrukcijos eros įvykių pavyzdys

• Emancipacijos skelbimas
• Abraomo Linkolno nužudymas
• Įkurtas „Freedommen's Bureau“
• Pasidavimas „Appomattox“
• Birželio mėn
• Ratifikuota 13-oji, 14-oji ir 15-oji pataisos
• Sukilėliai paskelbė readmisiją į Sąjungą (daugybė datų)
• Andrew Johnsonas imponavo
• KKK formavimas
• Rekonstrukcijos aktas

Instrukcijos studentams

Sukurkite laiko juostą, išsamiai apibūdinančią bent 5 svarbiausius įvykius Amerikos atkūrimo laikais. Pabandykite pasirinkti bent du jums nepažįstamus renginius!

1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
2. Nurodykite reikšmingus įvykius ir įstatymus ir įveskite juos į kiekvienos langelio pavadinimus.
3. Aprašymo lauke aprašykite kiekvieną įvykį.
4. Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, simbolius ir elementus.
5. Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.