Sprendimų Priėmimo Įgūdžiai

Sprendimų Tipai

Peržiūrėti Veiklą

Iliustruojantis Sprendimų Priėmimo Procesą

Peržiūrėti Veiklą

Teigiami Sprendimai

Peržiūrėti Veiklą

Sprendimų Scenarijai

Peržiūrėti Veiklą

Gyvenimo Sprendimai

Peržiūrėti Veiklą

„Protų Šturmo“ Sprendimai

Peržiūrėti Veiklą

Mokytojų priėmimo sprendimų priėmimo patirtis

Priimti sprendimus gali būti sunku, ir tai neišvengiama kasdieniame gyvenime. Mes linkę manyti, kad gyvenime yra tik keli sunkūs sprendimai, pavyzdžiui, „ar turėčiau imtis šio darbo ar to darbo?“ arba "ar turėčiau nusipirkti namą ar išsinuomoti?" Nors tai yra dideli sprendimai, apsunkina pasirinkimą. Kai kiekvienas pasirinkimas lygus, apsunkina sprendimo priėmimą. Tačiau yra būdų, kaip apsunkinti apsisprendimą, pasveriant galimybes, apžvelgiant ilgalaikius rezultatus ir apmąstant priimtus sprendimus. Šių metodų praktikavimas klasėje yra puikus būdas palengvinti juos gyvenime.

Suaugusiems žmonėms gali būti lengviau priimti sprendimus nei paaugliams. Priežastis ta, kad būdami suaugę žmonės suprantame savo tikslus, vertybes ir standartus. Priimdami sprendimus remiamės atlygio verte ir pasitikėjimu, kuriuo galime tai pasiekti. Studentai gali neturėti savo idėjos ar idėjos, kur jie nori eiti. Ši būsimoji karta turi tiek daug gyvenimo variantų, kai baigs mokslus, todėl gali nesugebėti pasirinkti tik vieno. Pasirinkimų yra per daug, o juos visus pasveriant susidaro perkrova. Vykdydami šias veiklas, studentai lavins gebėjimą galvoti apie pasekmes, mažins stresą priimant sprendimus ir išmoks priimti sprendimus naudodamiesi idėjos modeliu.

Esminiai klausimai priimant sprendimus

1. Kuo skiriasi sprendimai?
2. Kas yra sprendimų priėmimo modelis?
3. Kas apsunkina apsisprendimą?

Papildomos sprendimų priėmimo pamokų plano idėjos

1. Tikslo nustatymas - leiskite studentams sudaryti siužetinę liniją, vaizduojančią tris teigiamus tikslus. Aprašymo langeliai turėtų paaiškinti sprendimus, kuriuos reikia priimti norint ten patekti.
2. Blogas sprendimas - leiskite studentams padaryti penkių langelių siužetinę liniją po kažkieno blogo sprendimo ir apmąstymų.
3. Geros pamokos iš blogų sprendimų - leiskite studentams sudaryti siužetinę lentelę, kurioje būtų parodytas blogas sprendimas, ir aprašyti išmoktą pamoką.