„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Žiniatinkliai yra puiki priemonė, padedanti studentams sistemingai ir vaizdžiai tvarkyti faktus. Studentai tyrinės Teksasą ir naudos tuščią šabloną, kad parodytų, ko išmoko. Tada jie sukurs 6 langelių internetą, kuriame bus valstybės devizas, gėlė, medis ir paukštis, sostinė ir kiti didieji miestai, garsus pilietis, valstybingumo data, slapyvardis ir įdomi Ajovos turistinė vieta . Ši veikla gali būti naudojama kaip „Jungtinių Valstijų regionų“ padalinio dalis arba kaip informacinių tyrimų skyriaus dalis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite 6 langelių internetą, kuriame būtų valstybinis šūkis, gėlė, medis ir paukštis, sostinė ir kiti didieji miestai, garsus pilietis, valstybingumo data, slapyvardis ir įdomi turistų vieta Teksase.
Studentų instrukcijos:
Įvertinimas Lygis 3-6
Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Spider Žemėlapiai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Visose penkiose ląstelėse yra išsami informacija apie būseną. Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Trys ar keturios ląstelės turi informaciją apie būseną. Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Dvi ar mažiau langelių turi informaciją apie būseną arba informacija netiksli. Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Žiniatinkliai yra puiki priemonė, padedanti studentams sistemingai ir vaizdžiai tvarkyti faktus. Studentai tyrinės Teksasą ir naudos tuščią šabloną, kad parodytų, ko išmoko. Tada jie sukurs 6 langelių internetą, kuriame bus valstybės devizas, gėlė, medis ir paukštis, sostinė ir kiti didieji miestai, garsus pilietis, valstybingumo data, slapyvardis ir įdomi Ajovos turistinė vieta . Ši veikla gali būti naudojama kaip „Jungtinių Valstijų regionų“ padalinio dalis arba kaip informacinių tyrimų skyriaus dalis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite 6 langelių internetą, kuriame būtų valstybinis šūkis, gėlė, medis ir paukštis, sostinė ir kiti didieji miestai, garsus pilietis, valstybingumo data, slapyvardis ir įdomi turistų vieta Teksase.
Studentų instrukcijos:
Įvertinimas Lygis 3-6
Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Spider Žemėlapiai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Visose penkiose ląstelėse yra išsami informacija apie būseną. Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Trys ar keturios ląstelės turi informaciją apie būseną. Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Dvi ar mažiau langelių turi informaciją apie būseną arba informacija netiksli. Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Paaiškinkite, kokią informaciją tikitės, kad mokiniai įtrauks į savo Teksaso voratinklinius žemėlapius ir kokia jų tyrimo detalumo lygis. Nustatyti lūkesčiai padeda mokiniams susitelkti į svarbiausias faktus ir gerina jų darbo kokybę.
Demonstruokite, kaip surasti ir identifikuoti patikimus šaltinius apie Teksasą, tokius kaip edukaciniai tinklalapiai, bibliotekų knygos arba internetinės enciklopedijos. Tai lavina mokinių tyrimo įgūdžius ir užtikrina tikslią informaciją.
Skatinkite mokinius užrašyti pagrindinius faktus ant lipnių lapelių ar kortelių, juos rūšiuojant pagal kategorijas (pavyzdžiui, valstijos gėlė, sostinė ir kt.). Šis žingsnis padeda voratinklį kurti sklandžiau ir geriau organizuotai.
Paaiškinkite, kaip piešti ar pasirinkti vaizdus, tiksliai atitinkančius kiekvieną Teksaso faktą (pavyzdžiui, mėlynapetį valstybinę gėlę). Vaizdai padeda mokiniams įsiminti ir susieti informaciją.
Organizuokite galerijos peržiūrą ar partnerių pasidalijimą, kur mokiniai pristato savo Teksaso voratinklius ir siūlo konstruktyvius atsiliepimus klasiokams. Bendraamžių vertinimas skatina refleksiją ir mokymąsi iš kitų.
Interneto organizatorius yra vaizdinis įrankis, kuris padeda mokiniams sistemingai organizuoti faktus ir idėjas. Studijuodami Teksasą, jis leidžia mokiniams susieti informaciją, tokią kaip valstijos šūkis, paukštis, gėlė ir pagrindiniai miestai, aiškiai ir įdomiai, taip skatindamas geresnį supratimą ir įsimintinumą.
Norint sukurti 6 langelių tinklą apie Teksasą, centre padėkite „Teksasas“ ir naudokite šešis apylinkinius langelius kategorijoms, tokioms kaip valstijos šūkis, gėlė, medis, paukštis, sostinė ir pagrindiniai miestai, žinomas pilietis, valstybės įkūrimo data, pravardė ir lankytina vieta. Pridėkite iliustracijų ir trumpų aprašymų kiekvienai kategorijai.
Pagrindiniai faktai, kuriuos reikia įtraukti, yra valstijos šūkis, gėlė, medis, paukštis, sostinė, pagrindiniai miestai, žinomas pilietis, valstybės įkūrimo data, pravardė ir įdomi lankytina vieta, susijusi su Teksasu.
Voratinklio žemėlapiai leidžia mokytis interaktyviai, padeda mokiniams vaizdžiai susieti informaciją ir organizuoti tyrimus. Jie gerina supratimą, palaiko atmintį ir įtraukia įvairius mokymosi stilius, todėl yra idealūs mokant apie JAV valstijas, tokias kaip Teksasas.
Mokiniai gali piešti simbolius, pavyzdžiui, Bluebonnet kaip valstijos gėlę, maketinį Teksaso parlamento pastatą arba žinomus Teksaso gyventojus. Naudojant scenas, personažus ir daiktus, kurie atstovauja kiekvienam faktui, padeda padaryti užduotį įdomesnę ir įsimintinesnę.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja