Požiūris suteikia akis, ausis ir mintis pobūdžio. Analizuojant požiūrį, studentai gali surinkti pažvelgti į autoriaus tikslas, pobūdį ir balsu. Šioje veikloje, mokiniai ištirs autoriaus požiūrį ir nustatyti būdus, kaip ji yra unikali suprasti elementus istorija.
"Marija maniau jis turi skirtis nuo kitų sodų, kurie nebuvo liko visi patys taip ilgai ..."
"Liepsnelė buvo nepaprastai užimtas. Jis buvo labai malonu matyti, sodininkystė pradėjo savo paties turtą. "
"Colin praplauti pergalingai. Jis padarė pats tiki, kad jis ketina pasveikti, kuris buvo tikrai daugiau nei pusė mūšis. Jei jis žinojo apie tai. "
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions