Šiame iš anksto parengtame mokytojo vadove rasite:
Awiyao ir Lumnay greičiausiai priklauso igorotams, gyvenantiems Luzono, didžiausios Filipinų salos, kalnuotose vietovėse. Filipinų salose šimtmečius gyveno įvairūs migrantai iš Pietryčių Azijos. Šios tautos daugelyje archipelago salų sukūrė daugybę skirtingų kultūrų ir klanais pagrįstų socialinių struktūrų. 1500-aisiais Ispanija kolonizavo salas, platindama krikščionybę ir ispanų kalbą. Ispanijai pralaimėjus Ispanijos Amerikos kare 1898 m., Filipinai tapo Jungtinių Valstijų teritorija. Per Antrąjį pasaulinį karą salos buvo okupuotos japonų iki nepriklausomybės atgavimo 1945 m. Igorotai išlaikė daugelį savo tradicinės kultūros praktikos iki XIX amžiaus pabaigos. Net ir šiandien šokiai ir gangsa muzika yra svarbi jų švenčių dalis. Peržiūrėkite toliau pateiktus vaizdo įrašus, kad pajustumėte gangsos garsą ir Kalingos vestuvių šokį, rodomą „Vestuvių šokyje“.
Amador Daguio gimė 1912 m. Filipinų Ilocos provincijoje. Rašyti poeziją pradėjo vidurinėje mokykloje, o savo pirmąjį eilėraštį paskelbė dar nebaigęs mokslų. Per visą savo karjerą jis dėstė daugelyje Filipinų mokyklų, taip pat dirbo Filipinų vyriausybės teisininku, redaktoriumi, reporteriu ir viešųjų ryšių pareigūnu. Savo raštu Daguio siekia sukurti gryną filipiniečių balsą, skirtingą nuo kolonizatorių. Netgi anglų kalba Daguio raštas iš esmės yra filipinietiškas. „Vestuvių šokyje“ jis remiasi savo protėvių kultūra, kad tyrinėtų filipiniečių tradicijas kartu su visuotinėmis meilės, kančios ir visuomenės lūkesčių temomis. Taip pat galite perskaityti daugiau informacijos apie Daguio, kad padidintumėte savo įrenginį.
„Vestuvių šokis“ – tai trumpa istorija apie vyrą ir žmoną Awiyao ir Lumnay, kurie buvo susituokę septynerius metus. Nepaisant to, kad yra įsimylėjęs savo pirmąją žmoną, Awiyao jaučia poreikį vėl vesti, kad susilauktų vaikų su savo antrąja žmona; jei jis neturės sūnaus, kuriam būtų suteiktas jo vardas, Awiyao jaus gėdą nuo visos genties. Per antrąją santuokos šventę Awiyao eina patikrinti Lumnay savo ir Lumnay namuose, nes žino, kad ji nusiminusi. Awiyao manė, kad atsakymas į Lumnay sielvartą būtų, kad ji prisijungtų prie kitų moterų per genties vestuvinį šokį, todėl nusprendžia asmeniškai ją pakviesti. Lumnay iš tikrųjų dalyvavo savo vestuvėse, bet išėjo. Ji negalėjo pakęsti minties, kad jos vyras išvyko ir veda kitą moterį, nes ji negalėjo susilaukti vaikų.
Lumnay prašo Awiyao pasilikti ir prisimena malonius prisiminimus apie juos jų namuose Filipinuose ir kalnų provincijoje. Awiyao liepia jai pasilikti namą, bet ji to nenori. Ji sako, kad grįš ir gyvens pas savo tėvus, kur, be jokios abejonės, mirs nuo liūdesio ir to, kad negali būti su mylimu vyru, nes karti tiesa yra ta, kad jos vyras vedė nemylimą žmogų. Awiyao siūlo jai karoliukus, kurių vertė yra 20 laukų, kad jai visada užtektų. Lumnay paima jai dovanotus karoliukus, o Lumnay nueina apraudoti jos santuokos pabaigos. Skaitytojui kyla klausimas, kas atsitiks su Lumnay?
Storyboard That yra puiki priemonė studentams kurti įdomius ir įtraukiančius projektus kaip kulminacinę veiklą baigus romaną. Be mūsų iš anksto paruoštų veiklų, čia yra keletas idėjų, kurias mokytojai gali pritaikyti ir priskirti mokiniams, kad paskatintų atskirų mokinių, porų ar mažų grupių kūrybingumą galutiniam projektui. Kai kurios iš šių idėjų apima Storyboard That šablonus, kuriuos galima atspausdinti arba nukopijuoti į mokytojo prietaisų skydelį ir priskirti skaitmeniniu būdu. Visus galutinius projektus galima atspausdinti, pateikti kaip skaidrių demonstraciją arba, jei reikia papildomo iššūkio, kaip animuotą GIF!
„ Storyboard That “ yra puikus įrankis naujiems pamokų planams ir veiklai, nes juo taip paprasta naudotis ir jis yra labai universalus. Naudodami Storyboard That galite sukurti daugybę įvairių siužetinių schemų, pavyzdžiui, istoriją iš pagrindinio veikėjo perspektyvos ar bet kurio kito veikėjo požiūriu.
Taip pat galite naudoti „ Storyboard That “ norėdami sukurti knygos santrauką, filmo plakatą arba analizuoti temas ir įvykius. Be to, mūsų spausdinami darbalapiai palengvina pramogas neprisijungus.
Siužetiniai raštai yra nepaprastai galingas įrankis pedagogams, nes padeda mokiniams giliai ir prasmingai apdoroti ir suprasti informaciją. Kurdami siužetą, mokiniai aktyviai dalyvauja mokymosi procese ir gali užmegzti ryšius tarp teksto ir savo gyvenimo.
Siužetinės lentos taip pat skatina aukštesnio lygio mąstymą, skatindamos mokinius sintezuoti informaciją ir kritiškai mąstyti apie tai, ką perskaitė. Galiausiai, siužetinės lentos yra puikus būdas įvertinti mokinių supratimą, nes jose vizualiai atvaizduojamas studentų mokymasis.
Atidžiai perskaitykite Amadoro Daguio „Vestuvių šokį“ ir atraskite istorijoje naudojamus simbolius. Simboliai gali būti objektai, veiksmai ar simboliai, atspindintys gilesnes reikšmes ar idėjas. Atkreipkite dėmesį į pasikartojančius simbolius ir jų reikšmę.
Išanalizuokite „Vestuvių šokio“ simboliką, atsižvelgdami į kontekstą, kuriame simboliai atsiranda, ir galimas jų interpretacijas. Apmąstykite, kaip simboliai prisideda prie bendrų istorijos temų ir žinutės.
Nurodykite pagrindines „Vestuvių šokio“ temas. Temos gali būti pasikartojančios idėjos, koncepcijos ar emocijos, kurias autorius tyrinėja pasakojime. Ieškokite temų, susijusių su meile, kultūrinėmis tradicijomis, lyčių vaidmenimis, pasiaukojimu ir asmeninių troškimų bei visuomenės lūkesčių susidūrimu.
Išanalizuokite „Vestuvių šokio“ temas, nagrinėdami, kaip jos plėtojamos per visą istoriją. Apsvarstykite, kaip veikėjų veiksmai, dialogas ir konfliktai prisideda prie šių temų tyrinėjimo. Apmąstykite autoriaus numatytą žinutę ar komentarą šiomis temomis.
Sukurkite siužetinę liniją naudodami Storyboard That “ tinkinamus šablonus, kad vizualiai pavaizduotų „Vestuvių šokio“ simbolius ir temas. Pasirinkite tinkamas scenas, personažus ir simbolius, kad pavaizduotumėte pagrindines istorijos akimirkas ir idėjas. Pridėkite antraštes arba aprašymus, kad paaiškintumėte kiekvieno elemento reikšmę.
Awiyao ir Lumnay yra įsimylėję, susituokę septynerius metus ir negalėjo susilaukti vaiko. Dėl to Awiyao jaučiasi nesaugus ir jo genties vyrų negerbiamas, todėl palieka Lumnay vesti kitą moterį, vardu Madulimay.
Lumnay nepyko, jautėsi liūdna ir nenorėjo išsiskyrimo. Ji maldauja Awiyao nepaisyti genties tradicijų ir pasilikti bei atsisako to, ką jis jai siūlo, išskyrus karoliukus, kurių vertė yra 20 laukų. Lumnay paima karoliukus ir sako, kad grįš pas savo tėvus, kur žino, kad mirs.
Karoliukai reiškia Awiyao pažadą Lumnay, kad jis ja pasirūpins. Dovanodamas jai karoliukus, Awiyao parodo Lumnay, kad vis dar ją myli ir žino jos vertę. Karoliukai verti daug, bet Lumnay nerūpi niekas, išskyrus Awiyao.
Ši novelė vyksta seniai ir yra apie du žmones ir meilę. Awiyao yra labai įsimylėjęs savo žmoną, bet turi susituokti su kitu, kad galėtų susilaukti sūnaus, kuris neštų jo vardą. Awiyao asmeniškai pakviečia savo žmoną Lumnay prisijungti prie tradicinio vestuvių šokio naujosios santuokos ceremonijoje. Lumnay atsisako, skauda širdį ir kenčia nuo didžiulės vienatvės.
