Vai jūs dzirdējāt jaunumus par Martu tajā ceļojumā Amerikā?
Jauns vārds. Īsti nezinu tā nozīmi, bet izklausās labi! Vai tik tiešām Latvijā ir tik slikti?
Jā, mēs abi to uzzinājām. Tas bija tik kreizī! Latvijā ir tik garlaicīgi.
Jo visu ceļu uz skolu, jaunāki bērni sūdzējās, cik slikti ir dzīvot Latvijā!
Sveiks, Leo! Šorīt Autobusā dzirdēju klasesbiedru sarunu. Vai tev patīk dzīvot Latvijā?
Ir svarīgi saprast, ka katra cilvēka piederība savai valstij ir nacionālā identitāte! Es esmu patriots, bet viņi, diemžēl, nē!
Jā, protams! Šī ir mana dzimtene. Kāpēc jautā?
Par ko viņš muld?
KĀRENARīt tiek rīkota viktorīna par Latviju un mūsu nacionālo identitāti, ko sakāt?
POĻINAMēs pagāšreiz visi izgāzāmies, bet varam mēģināt!
KĀRENAViss būs labi! Nomierinies...
MAIKLSTāpēc mums arī stāstīja par nacionālo identitāti! Bet es nezinu...
Rīt būs viktorīna par Latviju un grupa pieminēja terminu '' Nacionālā identitāte''. Kas vispār ir nacionālā identitāte? Tu par to iesāki, bet nepabeidzi.
Nacionālā identitāte ir cilvēka identitātes un piederības sajūta valstij, nācijai. Mūsu gadījumā tas būtu Latvijai. To var pielīdzināt valsts valodai, tradīcijām, mūsu mīļākajiem svētkiem! Tas viss veido mūsu nacionālo identitāti, Edvard!
Bet tad kapēc tie cilvēki autobusā runāja tik negatīvi par mūsu valsti?
Tā mēdz gadīties, jo nacionālā identitāte neiedzimst, tā laika gaitā veidojas, kas dažiem ir pozitīvā veidā, citiem- negatīvā! Ne katrs cilvēks atzīs Latviju par savu dzimteni, jo ir tādi, kas ir dzimuši citā valstī vai arī tādi, kas neatbalsta mūsu kultūru un tradīcijas.
Labdien, skolotāj! Mēs vēlamies pieteikties viktorīnai ar mūsu komandu! Mēs esam apdomājusies un saprotam, cik svarīgi ir saprast katram savu piederību mūsu valstī, kā arī, cik ļoti mūsu vecāki veido šo! Mēs velamies būt harmonijā ar cittautību bērniem, jo pat ja viņu vērtības un svētki mēdz atšķirties, viņus tikuntā vieno sava nacionālā identitāte!
Ļoti priecājos šo dzirdēt! Es jūs pieteikšu un tiekamies rīt!
Sukurta daugiau nei 30 milijonų siužetinių lentelių