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- Universidad Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Pedagogia
- Principios de la Didáctica: Juan Amos Comenio
- José Luis Villafán
- Didáctica general I
- Grupo: 9081
- Se me considera padre de la didáctica por las aportaciones que realice para el desarrollo de esta disciplina.
- ¡Hola a Todos!Mi nombres es Juan Amos Comenio. Nací en 1592 en Nivnice, Moravia. En mi época, la educación era muy difícil. Se tenia que memorizar mucho, los maestros no estaban capacitados para dar clases a un grupo numeroso de alumnos ni tenían un método para dar sus clases, ademas de que los castigos por no aprender las lecciones eran constantes. Terminar los estudios de esta manera era muy difícil. ¡Sentí ganas de renunciar y mejor ponerme a trabajar! Por ello, decidí proponer mejoras a la educación.
- ¡Que interesante! ¡Quiero saber mas!
- ¡No te preocupes! La educación sera adecuada a la edad y entendimiento de los alumnos. En cuanto a los maestros, harán la enseñanza amena y su enseñanza sera de lo mas fácil a lo mas difícil. Ademas, serán expertos en su área.
- Para empezar, la escuela debe ser para todos -ricos y pobres, mujeres y hombres- y todos deben aprender de todo en su propia lengua. Y debe existir una escuela en cada pueblo, ciudad, etc., la cual sera publica. La educación debe ser una tarea agradable, de manera que los alumnos se sientan atraídos a ella. Para hacerla agradable se deben usar imágenes que permitan identificar el objeto antes que su nombre. Veras, se trata de una enseñanza a través de los sentidos, que permita una impresión perdurable.
- ¡Eso esta muy bien! Pero, ¿que sucede si no entiendo algo? y, ¿que hay de los maestros?
- ¿Y esto me ayudara a crecer como persona?
- ¡Ja ja ja! ¡Didáctica amiguita! ¡Así es! Siguiendo el método que te he contado, los maestros y la escuela formarán una unidad que permitirá el desarrollo de la educacion a través de la espontaneidad, un ambiente propicio y la sabiduría de los maestros.
- ¡Claro que si amiguita! La idea es que a través de tus sentidos y la experimentación descubras el mundo y lo que aprendas se quede en tu memoria y te sea útil en el futuro. Esto te convertirá en una persona virtuosa que te dará un futuro ¡mas brillante!
- ¿Y todo eso hace la diddtacta... como se llame?!!
- Sr. Comenio... ¿Cree que todas estas ideas se lleven a cabo en el futuro?
- ¡Estoy muy seguro de ello! Estoy seguro que un futuro no lejano se verán escuelas en todas partes a la que todos tendrán acceso. Estoy seguro que habrá libros ilustrados que faciliten la enseñanza, habrá laboratorios donde los alumnos podrán realizar experimentos científicos, incluso clases de música y dibujo que exalten el espíritu de los alumnos. Y quien sabe... ¡Tal vez existan tecnologías que permitan un desarrollo mas interactivo con la enseñanza que convierta a esta en una actividad que les permita obtener conocimientos útiles y duraderos de manera mas amena y que al mismo tiempo les enseñe a usar estas tecnologías!
- ¡Que emoción Sr. Comenio!¡Ya quiero estar en una escuela así! ¡Gracias por pensar en nosotros!
- ¿Nos puede contar algo mas?
- Si les interesa saber un poco mas pueden consultar aquí:- -Comenio, J. (2010). Capítulos VIII, IX, X, XI y XII. En Selección de lecturas. Balzaretti, M. Facultad de Filosofía y Letras. Didáctica general I. (20-34). México:UNAM- Peña, A. (2012). El pensamiento pedagógico y didáctico de Juan Amós Comenio: Su papel en la pansofía triádica. Pedagogía y Saberes, 36, 93-107 http://dx.doi.org/10.17227/01212494.36pys93.107- Zuluga, O. (1992). Otra vez Comenio. En Selección de lecturas. Balzaretti, M. Facultad de Filosofía y Letras. Didáctica general I. (202-215). México:UNAM
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