Fase 1 UBD-sjabloon
Siužetinės Linijos Aprašymas
UBD Begrijpen Per lesplan en voorbeeld van het ontwerptraject 1: identificeer gewenste resultaten of uitkomst
Siužetinės Linijos Tekstas
- Fase 1: IDENTIFICEER GEWENSTE RESULTATEN OF UITKOMSTEN
- VASTSTELLING VAN DOELSTELLINGEN
- Mijn studenten zullen _____ kennen en ik zal weten dat zij het begrijpen omdat zij in staat zullen zijn _____.
- workshop: Een slim doel schrijven!
- BOUW BEGRIP
- Als ik verwacht dat mijn studenten X leren, moeten ze eerst A, B, C en D kennen!
- ESSENTIËLE VRAGEN
- Wat zou _____ zijn zonder _____? Hoe kun je _____ doen met _____? Hoe kunnen we _____ zijn?
- EINDE RESULTAAT NA EENHEID
- Aan het einde van mijn unit zouden mijn studenten ______ moeten kunnen. Ze moeten ook het verschil weten tussen _____ en _____. Ten slotte moeten ze _____ beheersen.
- Vandaag doen: Kun jij _____ achterhalen?
- NA EINDE VAN EENHEID
- Studenten moeten in staat zijn om A, B, C en D te doen, en te bewijzen dat ze X kunnen doen door me te laten zien dat ze __________________ kunnen.
Sukurta daugiau nei 30 milijonų siužetinių lentelių