Pereiti prie pagrindinio turinio
Atsidaro Naujame Skirtuke
Titulinis Puslapis
Ištekliai
Kainos
Sukurti Siužetinės Linijos
Sukurkite Siužetinę Lentą
Prisijungti
Registruotis kaip mokytojas
Registruotis kaip fizinis asmuo
Paieška
Szablon UBD Etapu 1
Sukurkite Siužetinę Lentą
Nukopijuokite šią siužetinę lentą
Nukopijuokite šią siužetinę lentą
SUKURTI SIUŽETINĘ LENTĄ
PALEISTI SKAIDRIŲ DEMONSTRACIJĄ
SKAITYK MAN
Susikurk savo
Kopijuoti
Siužetinės Linijos Aprašymas
UBD Understanding By Design Plan lekcji i przykład Etap 1: Identyfikacja pożądanych wyników lub rezultatów
Siužetinės Linijos Tekstas
Skaidrė: 1
Warsztat: Pisanie inteligentnego celu!
Skaidrė: 2
Jeśli oczekuję, że moi uczniowie nauczą się X, to najpierw powinni znać A, B, C i D.
Skaidrė: 4
Today's Do Now: Czy potrafisz wymyślić _____?
Na końcu mojej jednostki moi uczniowie powinni umieć ______. Powinny także znać różnicę między _____ a _____. Wreszcie, powinni opanować _____.
Skaidrė: 0
Moi uczniowie będą wiedzieć _____ i będę wiedział, że rozumieją to, ponieważ będą mogli _____.
Czym byłoby _____ bez _____? Jak możesz zrobić _____ z _____? Jak możemy być _____?
Uczniowie powinni być w stanie wykonać A, B, C i D i udowodnić, że potrafią wykonać X, pokazując mi, że potrafią __________________.