Princip 2

Universell Design för Lärande - Princip 2

Skaidrė: 1
Ge alternativ för lärande
Mål
___________
Välj uppdrag. Börja arbeta.
- Uppsats - YouTube-video - Illustration
Fröken Darcy låter sina elever välja vilken produkt de ska skapa för att visa vad de har lärt sig.
Skaidrė: 2
Ge support
Mål
______________
Fullständigt självständigt arbete.
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
Vissa studenter kan arbeta självständigt, men andra studenter behöver Ms Darcy stöd i planeringen och organisationen av deras projekt. Hon inser att elever kräver olika stödnivåer under hela processen.
Skaidrė: 3
Ge alternativ för åtgärder
Visa framsteg när det gäller uppdraget
Mål
___________
Eleverna närmar sig lärandearbeten på olika sätt. Ms Darcy elever kan välja det läge som bäst passar deras fysiska förmåga, deras inlärningsprofil eller språkfärdigheter.
Skaidrė: 4
Ge alternativ för kommunikation
Mål
____________
Dela arbete.
Ms Darcy elever kommunicerar vad de har lärt sig genom video, uppsats, muntlig förklaring och visuell representation.
Skaidrė: 0
Princip 2
Flera handlingssätt och uttryck

Sukurta daugiau nei 40 milijonų siužetinių lentų

Nereikia Atsisiuntimų, Nereikia Kredito Kortelės ir Nereikia Prisijungti!