https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/įvadas-į-šratų
Įvadinės Frakcijos Pamokų Planai

Jauniems protams gali būti labai sunku pakeisti sveikus skaičius į dalis ir visas dalis. Kai kuriems protu nesuvokia, kad tarp skaičiavimo skaičių yra skaičiai! Dalys yra ta tema, su kuria daugelis mokinių susiduria pradinėje ir vidurinėje mokykloje, todėl svarbu, kad mokiniai gerai suprastų, kas yra trupmenos, įvertindami ir palygindami dydžius vizualiai ir skaitine tvarka, taip pat atpažindami pagrįstus atsakymus. Žemiau pateiktos veiklos tikslas - padėti studentams įsivaizduoti ir pradėti įsisavinti trupmenas ir visa, kas su jomis vyksta.


Įvadas į Šratų studentų veikla



Papildoma informacija

Daugelis studentų supainioja frakcijas su sveikais skaičiais, kuriuos jie taip įpratę matyti. Skaičius „1/3“ atrodo kaip du skirtingi skaičiai, o ne viena skaitinė reikšmė. Trupmena yra skaičius, turintis sveikąjį skaitiklį ir vardiklį be nulio, kuris mūsų tikslams gali atstovauti racionaliuosius skaičius (1/4 arba 3 2/5) ir sveikus skaičius (4/2 = 2). „Skaitiklis“ yra viršutinėje trupmenos dalyje esantis skaičius, kuris žymi dalių skaičių, o „vardiklis“ yra vertė, esanti po trupmenos juostos, nurodančios skaidinių ar dalių skaičių, dar vadinama „visuma“.

Trupmenos žymėjimas gali parodyti santykį ir proporcijas, daugybinius ryšius, koeficientą dalijant du skaičius, matavimą ir didmeninių dalių ar rinkinių dalis. Pradedantiesiems trupmenų meistrams reikia nerimauti tik dėl dalių ar rinkinių dalių ir išmatavimų, tačiau nuovokūs studentai greičiausiai pastebės daugybinius ryšius (ty pusapvalis dvigubai didesnis už ketvirčio apskritimą arba, atvirkščiai, ketvirčio apskritimas yra 1/2 dydžio. pusapvalis ratas) ir padalinus du skaičius (pasidalinus 7 sausainius tarp 3 žmonių, būtų parašyta 7/3, tas pats, kaip 7 ÷ 3).

Ankstesnės studento žinios

Studentai turėtų žinoti, kad figūros dažnai gali būti padalytos į lygias dalis, tokias kaip pusės, trečia ir ketvirtadalis ar ketvirtadalis. Šiame amžiuje turėtų būti gerai nustatyta dalijimosi daiktais, pavyzdžiui, atsargomis ar maistu, sąžiningas laiko pasidalijimo, pavyzdžiui, pasirodymo ar dienos padalijimas į klasės periodus / dalykus, dalis. Jei norite sustiprinti supratimą, remkitės realaus gyvenimo pavyzdžiais.

Nors tai nėra būtina, tai naudinga, jei studentai jau yra susipažinę su daugyba ir padalijimu. Pagrindinių faktų įsisavinimas yra atskiras įgūdis suprasti ir nevaldyti trupmenų, tačiau supratimas gali padėti suprasti kitą. Jei reikia, apsvarstykite daugybos / padalijimo faktų peržiūrą.

Pramogos faktas: trupmenos juosta vadinama vinculum!



Šis trupmenos pamokos planas yra mažas trupmenos papildymas, naudojamas taisant ar pratęsiant darbą ir teikiant informaciją, mokytojų patarimus ir įkvėpimą, alternatyvius nurodymus, rašymo ir matematikos integravimą ar bet ką, ko tik norite!


Mokytojai gali naudoti „ Storyboard That kad sudarytų trumpas sąvokų lenteles koncepcijai, diskusijų trampliną, greitą vaizdinę apžvalgą prieš pamoką ar pamoką, žodžių problemas arba kaip skaidrių demonstracijos pristatymą kartu su pamoka! Mokytojai taip pat gali sukurti pasirinktines trupmenų darbalapius, kad padėtų studentams praktikuoti sąvokas, kurias jiems sunkiausia įsisavinti.

Studentai gali naudoti „ Storyboard That norėdami parašyti matematikos istorijas, trupmenines žodžių problemas, naudodami realias programas, paaiškinti sąvoką kaip vertinimą arba paaiškinti sąvoką norėdami parodyti kitam studentui (studentų mainams).

Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/įvadas-į-šratų
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.