Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos vizuālu diagrammu par galvenajiem notikumiem programmā Calico Girl . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.
Ekspozīcija: Kalijs Vilkombs ir 12 gadus veca verdzībā nonākusi meitene, kas 1860. gados dzīvo Virdžīnijā. Tajā laikā Virdžīnijai vairs nebija jāievēro verdzības noteikumi, un, šķiet, bija cerība uz viņas ģimeni. Uzzinājuši par trim paverdzinātiem vīriešiem, kuri aizbēga un atrada aizsardzību Monro fortā, Savienības priekšpostenī netālu no viņu dzīvesvietas, Kalija tēvs nolēma, ka ir pienācis laiks viņa ģimenei būt brīvai. Visapkārt notiekošajam pilsoņu karam, Kalija un viņas ģimene pieņem riskantu, tomēr dzīvi mainošu lēmumu sekot savai brīvībai.
Augošā darbība: Hemptons sarunājas ar Rālu, viena no vīriešiem, kurš aizbēga uz Fort Monro, dēlu. Viņš atgriežas pie ģimenes un aizved uz cietoksni, kur pret viņiem izturas laipni un uzskata par brīviem.
Kulminācija: mazais Čārlijs mirst no savas slimības drīz pēc tam, kad ģimene ieradusies Fort Monro. Tas ir absolūti postoši ģimenei, it īpaši Kalijam. Viņa nespēj pārtraukt raudāt vai izkāpt no gultas vairākas dienas.
Falling Action: Pīkas kundzes draugi kungs un kundze Faulsa vēršas pie Pīka kundzes un Kalija par Kalija nosūtīšanu uz labu skolu, kas atrodas uz ziemeļiem Masačūsetsā. Viņi visi redz viņā apbrīnojamu potenciālu un vēlas, lai viņa iegūtu vislabāko iespējamo izglītību. Viņi jau ir saņēmuši visu labo no Kalija vecākiem.
Izšķirtspēja: Kalijs nolemj iet uz skolu. Suse apstājas pie cietokšņa un atvainojas par visām reizēm, kad viņa ir slikti izturējusies pret Kaliju, un Papa un Mama Rūta ir labi iekārtojušās Fort Monro. Ģimene pirmo reizi redz gaismu viņu nākotnē.
(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet Calico Girl vizuālās diagrammas diagrammu.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 4-6
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
