Jautājumi par tālmācību? Noklikšķiniet šeit

https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/dantes-inferno-ar-dante-alighieri/motīvs-motīvs

Aktivitātes Pārskats


Tēmas, simboli un motīvi ir dzīvi, kad izmantojat izklāsta sarakstu. Šajā darbībā skolēni no poēmas atpazīs tēmas un simbolus un atbalstīs viņu izvēli ar informāciju no teksta. Dante's Inferno ir īpaši bagāts teksts, kas jāpārbauda, ​​pateicoties rūpīgi izveidotai alegorijai un tās (bieži grafiskai) vizuālai rakstīšanai.


Tēmas un attēli, lai meklētu un apspriestu

Kā garīgais ceļojums atspoguļo personīgo satricinājumu

Dante pašas pasaule ir pārveidota otrādi ar savu trimdā no Florences. Viņš rakstīja vēstules Florences pāvestam un citiem politiskajiem līderiem, mēģinot atgūt politisko nostāju un atgriezties pilsētā. Šajā laikā viņam bija daudz sliktas gribas pret saviem politiskajiem ienaidniekiem, un daudzi rakstīja par dīvaino skatus Inferno .

Kad viņš atrada, ka viņa centieni ir atmaskoti, viņš sāka šaubīties, kā tas viss sakrājies ar lielāku plānu, ko Dievs izvirzīja viņam. Apšaubot viņa ticību, viņš atradās garīgajā satricinājumā, kas arī atspoguļoja viņa personīgo satricinājumu. Tas viņam lika mēģināt izprast visu, izmantojot garīgo ceļojumu, kur viņš cer, ka līdz tā beigām labāk izprotiet savu situāciju. To atspoguļo arī viņa neapmierinātība ar Farinata, kurš atsakās viņam pateikt, kur ir daži viņu savstarpējās paziņas, un Virgils iesaka Dantei, ka Beatrice (Dievišķā mīlestība) pietiekami ātri atbildēs uz visiem viņa jautājumiem.


Iemesls pret ticību

Kad Dante nonāk pie šīs krustceles savā dzīvē, viņš saprot, ka tikai ar ticību vairs nepietiek. Viņš aicina Virgilu, kas pārstāv cilvēku prātu, lai palīdzētu viņam virzīties uz satricinājumu, ar kuru viņš saskaras, lai viņš varētu nokļūt labākā vietā, kur Dievišķā mīlestība vai ticība var pārņemt un vadīt viņu vēlreiz. Virgils sniedz Dantes iemeslu elementu, lai viņš varētu saprast, kāpēc lietas ir noticis, un kur cilvēku grēki tos uzņems. Kad viņš ir sasniedzis Zemes Paradīzi, Dievišķā Mīlestība, Beātrices formā, novedīs Dantu uz debesīm. Šajā brīdī Virgilam vajadzētu pazust, jo Cilvēka prāts nevar saprast vai līdzāspastāvēt ar Debesu garīgo ticību.


Grēka un soda veids

Dante organizē elles līmeņus tādā kārtībā, kā viņš uzskata par vismazāk ļaunu vissliktākajām ļaunajām grēkiem. Saskaņā ar katru grēku dvēselēm piemēro dažādus sodu līmeņus. Visi ir izmisumā un karājās par atvieglojumu, bet viņš patur sāpīgākos sodus (piemēram, uguns) sliktākajiem likumpārkāpējiem.

Dantes prātā, vissliktākie likumpārkāpēji ir tie, kas bija uzticīgi saviem saimniekiem, piemēram, Jūda Iskariots, Brūts un Kassijs. Tas ir arī līmenis, kurā lasītājs atradīs Luciferu vai sātanu, kas nodeva Dievu, uzmodinot nemieri pret Viņu. Dante uzskata, ka taisnīgums tiek pasniegts, kad tas tiek izdarīts saskaņā ar grēka smagumu un ja tas kādā veidā atspoguļo grēka būtību. Šis kontrapasso vai poētiskais taisnīgums ir galvenā Dante allegoriskās Elles tēma.


Motīvi un simboli

Trīs zvēri

Trīs zvēri pārstāv globālo raksturu, ko Dante mēģina aizbēgt no. Viņa garīgo ceļu taisnības dēļ bloķē šīs kaitīgās būtnes, un viņam vajag cilvēka prātu (Virgilu), lai viņu glābtu un palīdzētu viņam pārvērst šo nestabilitātes ceļu garīgajā samierināšanā ar Dievu. Dantes trimdā ir viņa tumšākās dienas, un viņam ir grūti atrast viņa trimdas nozīmi Dieva lielākajam plānam.


Hell vārti

Hell vārti ir uzrakstīti ar vārdiem:

Es esmu ceļš uz bēdas pilsētu,
Es esmu ceļš uz atstātajiem cilvēkiem,
Es esmu ceļš uz mūžīgo skumjām

Svētais taisnīgums pārcēlis manu arhitektu,
Mani šeit paaugstināja dievišķā visvarenība,
primārā mīlestība un galīgais intelekts.

Tikai tie elementi, kuru laikā nevar valkāt, tika veikti pirms manis
un pēc laika es stāvu.
Atmest visu cerību, jūs, kas šeit ienāk.


Aizstājot "es" pirmajā stanzā ar vārdu "grēks", tiek parādīta dziļāka nozīme. Grēks liek gaidīt, ka tas ir palicis, lai mūžīgo bēdas. Elle pastāvēja pirms cilvēka un pastāvēs mūžīgi, jo grēku sods nekad nevar beigties. Tāpēc visām dvēselēm, kas ieiet (izņemot tos, kas ir Debesu darbā, piemēram, Dante), vajadzētu atteikties no jebkādas cerības atgriezties; Elle ir mūžīga. Viņu iespēja būt "labiem" cilvēkiem beidzās ar viņu nāves gadījumiem.


Virgil

Vergilu godināja Danes laika cilvēki, bet, tāpat kā bieži vien ar klasiskajiem dzejniekiem un rakstniekiem, viduslaiku cilvēkiem bija jāsaskaņo Virgilas lielais darbs ar viņa kristīgās ticības trūkumu. Viens veids, kā apiet to, bija meklēt slēptās nozīmes savos rakstos.

Piemēram, Virgils kādreiz rakstīja par glābātāju, kas nāks, lai glābtu romiešu tautu. Daudzi Dante laikā to uzskatīja par to, ka Virgils pravietoja Kristus atnākšanu, tāpēc viņi to uztvēra kā dievbijīgu cilvēku, kurš vienkārši aizmirsa patieso izpratni, kas nāca kopā ar kristietību, nevis ļaunu, bezjēdzīgu pagānu.

Kā cits dzejnieks, Dante personīgi apbrīnoja Virgilu darbu un redzēja viņu kā iemeslu balsi beznodokļu pasaulē, kas vēl nebija redzējusi kristietības svētību. Tāpēc viņš aicina Virgilu kļūt par viņa ceļvedi, izmantojot daudzas vietas, kuras redzēs un pieredzēs. Virgilas paskaidrojumi atspoguļos cilvēka cēloni un pavadīs Dantu, kamēr Dievišķā mīlestība var pārņemt. Dante saka, ka Cilvēka prāts var iegūt tikai tik daudz cilvēku, kam ir garīgais ceļojums, un ticībai būs jāatstāj cilvēks pārējā ceļā.


Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet storyboard, kas identificē atkārtojamās tēmas Inferno . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.


  1. Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
  2. Nosakiet tēmu (-as) no Inferno, kuru vēlaties iekļaut, un aizstāt tekstu "Tēma 1".
  3. Izveidojiet attēlu piemēram (-iem), kas pārstāv šo tēmu.
  4. Uzrakstiet katra no piemēriem aprakstu.
  5. Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu. Izmantojiet nolaižamo izvēlni, lai to saglabātu zem piešķīruma nosaukuma.



Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)



Tēmas, simbolus un ornamentu veidā (pakāpes 9-12)
Izveidot maketu, kas identificē regulāru tēmas, simbolus, un / vai motīvi stāstā. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro piemērā ir nozīme.
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta.
Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga.
Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza.
Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti.
Piemēri un Apraksti
Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu.
Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus.
Attēlojums
izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas.
Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas.
Angļu Konvencijas
Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu.
Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru.
Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu.
Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas.




Vairāk Storyboard That Darbības

Dantes Inferno





Izglītība Cenas

Šī cenu noteikšanas struktūra ir pieejama tikai akadēmiskajām institūcijām. Storyboard That pieņem pirkuma pasūtījumus.

Single Teacher

Viens skolotājs

Tik zema kā mēnesī

Sāciet Manu Izmēģinājumu

Department

nodaļa

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

School

Skola / rajons

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/dantes-inferno-ar-dante-alighieri/motīvs-motīvs
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Izveidoti vairāk nekā 14 miljoni scenāriju
Storyboard That Family