Studenti var praktizēt nosacīto laiku, izveidojot stāstu par savu sapņu brīvdienu. Skolotāji var sākt ar diskusiju, kurā skolēni izdomā atbildes uz uzvedni: "Ja es vinnētu loterijā, mans sapņu atvaļinājums būtu..." Pēc tam skolēni var izveidot stāstījuma shēmu, kurā aprakstītas un ilustrētas dažādas lietas, ko viņi darītu. un redzēt viņu "sapņu brīvdienās", tostarp: Kur viņi dotos? Kā viņi tur nokļūtu? Kur viņi paliktu? Ko viņi darītu? Ko viņi ēstu? Ko viņi redzētu? Studenti var izmantot runas burbuļus ilustrācijās un aprakstos zem ilustrācijas, lai praktizētu rakstīšanu, izmantojot nosacīto laiku. Kad viņi ir pabeiguši, skolotāji var likt studentiem prezentēt savus stāstu plānus, lai iekļautu gan runas, gan rakstīšanas praksi!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kurā aprakstīts jūsu "sapņu atvaļinājums", izmantojot gramatiski pareizus nosacījumu apgalvojumus (piem., ja es vinnētu loterijā, mans sapņu atvaļinājums būtu... )
Studentu instrukcijas: