Apspriediet ASV prezidenta nozīmi un to, kā pilsonis var kļūt par prezidentu. Studenti var aktivizēt iepriekšējās zināšanas klases vai mazas grupas diskusijā, izmantojot vai neizmantojot KWL diagrammu.
Studenti izveidos grafiku, kas parāda notikumu secību, kas nepieciešama, lai kļūtu par prezidentu. Viņi var izmantot pašreizējo vai iepriekšējo kandidātu, sevi vai fiktīvu raksturu. Svarīgi notikumi var būt:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas parāda soļus, lai persona kļūtu par prezidentu.
Studentu instrukcijas: aprakstiet notikumu secību, kas nepieciešama, lai kļūtu par prezidentu. Apsveriet iespēju izmantot informāciju par inaugurāciju, priekšvēlēšanu un vispārējām vēlēšanām, balsošanu, nacionālo konventu, politiskajām partijām, kandidātiem un vēlēšanu kolēģiju.
Prasības: Sīktēlam jābūt krāsainam, tajā jāparāda fakti, visi datumi un pareizas secības.
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Quality of Content | Events are clearly described and important. No major events are missing. | Most of the included events are important and clearly described. One or more major events are missing. | Several major events are missing. Events are not clearly described or not important to becoming president. |
| Sequence Fluency | Events are in proper order | Almost all events are in proper order. | Most events are incorrectly placed on chart. |
| Quality of Facts | Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts | The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic. | The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject. |
