Mikroskopi ir būtisks līdzeklis, ko izmantot, pētot šūnas. Tie ļauj mums redzēt lietas, kuras mēs nevarētu redzēt ar neapbruņotu aci. Lai sīki izpētītu šūnas, ir svarīgi, lai studenti iemācītos lietot mikroskopu. Pirms jūsu studenti izmanto mikroskopus klasē, viņiem vajadzētu saprast katras daļas nosaukumus un funkcijas. Šajā nodarbībā studenti izveidos plakātu, kurā marķētas mikroskopa daļas. Šī ir lieliska aktivitāte, kas jāpabeidz vai nu mācību gada sākumā, vai vienības uz pamata kamerām.
| Daļa | Apraksts |
|---|---|
| Okulāra objektīvs | Mikroskopa daļa, kurā jūs skatāties cauri |
| Roku | Atbalsta okulāra objektīvu un savieno to ar pamatni (arī rokturi nēsāšanai) |
| Objektīvās lēcas | Trīs vai četri objektīvi ar dažādu palielinājumu diapazonu |
| Skatuve | Platforma, kas nodrošina slaidu novērošanai |
| Slidkalniņš | Plāns stikla gabals, kas satur paraugu |
| Fokusa rats | Izmanto objekta pievilkšanai no fokusa un ārpus tā |
| Lampa | Nodrošina gaismu parauga apgaismošanai, dažreiz tiek izmantots arī spogulis |
| Bāze | Atbalsta mikroskopu |
Papildus optiskajiem mikroskopiem arī palūdziet, lai jūsu studenti aplūko elektronu mikroskopus, kas zinātniekiem ļauj redzēt lietas, kas ir daudz mazākas un ar daudz lielāku izšķirtspēju nekā optiskie mikroskopi. Kā papildinājumu lieciet studentiem izveidot stāstījuma scenāriju par to, kā pareizi sagatavot un novērot šūnas, izmantojot mikroskopu.
(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)
Lai veiktu izmeklēšanu, lai pierādītu, ka dzīvās lietas ir izgatavotas no šūnām, jums jāprot izmantot mikroskopu. Lai varētu pareizi lietot mikroskopu, ir svarīgi zināt dažādu mikroskopa daļu nosaukumus. Izveidojiet plakātu, kas apzīmē mikroskopa daļas un kurā ir katras daļas apraksti.
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Etiķetes | Visas etiķetes ir pareizi. | Lielākā daļa no etiķetes ir pareizi. | Dažas no iezīmēm ir pareizi. |
| Funkcijas | Visas funkcijas ir pareizi bez gramatikas vai pareizrakstības kļūdām. | Lielākā daļa no funkcijām ir pareizi ar dažiem gramatikas un pareizrakstības kļūdas. | Dažas no funkcijām ir pareizi ar daudzām gramatikas un pareizrakstības kļūdām. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
