Mikroskopi ir būtisks rīks, ko izmantot, pētot šūnas. Tie ļauj mums redzēt lietas, kuras mēs nevarētu redzēt ar neapbruņotu aci. Lai detalizēti pētītu šūnas, ir svarīgi, lai studenti iemācītos lietot mikroskopu. Pirms mikroskopu izmantošanas klasē viņiem vajadzētu saprast katras daļas nosaukumus un funkcijas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos mikroskopa plakātu ar marķētām daļām. Studenti identificēs un aprakstīs mikroskopa daļas un funkcijas . Šī ir lieliska aktivitāte, kas jāpabeidz vai nu mācību gada, vai arī pamata šūnu vienības sākumā.
| daļa | Apraksts |
|---|---|
| Okulāra objektīvs | Mikroskopa daļa, kurā skatāties cauri |
| Arm | Atbalsta okulāra lēcu un savieno to ar pamatni (arī rokturis pārnēsāšanai) |
| Objektīvas lēcas | Trīs vai četri objektīvi ar dažādu palielinājumu diapazonu |
| Skatuves | Platforma, kas notur slidkalniņu novērošanai |
| Slidkalniņš | Plāns stikla gabals, kas notur paraugu |
| Fokusa ritenis | Izmanto, lai objektu fokusā un ārpus tā |
| Lampa | Nodrošina gaismu, lai apgaismotu paraugu, dažreiz tiek izmantots arī spogulis |
| Bāze | Atbalsta mikroskopu |
Papildus optiskajiem mikroskopiem varat arī veikt darbību, aplūkojot elektronu mikroskopus, kas ļauj zinātniekiem redzēt lietas, kas ir daudz mazākas un daudz lielākā izšķirtspējā nekā optiskie mikroskopi. Paplašinot šīs mikroskopa marķēšanas aktivitātes daļas , lieciet saviem skolēniem izveidot stāstījuma shēmu par to, kā pareizi sagatavot un novērot šūnas, izmantojot mikroskopu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Lai veiktu izmeklēšanu, lai pierādītu, ka dzīvās lietas ir izgatavotas no šūnām, jums jāprot izmantot mikroskopu. Lai varētu pareizi lietot mikroskopu, ir svarīgi zināt dažādu mikroskopa daļu nosaukumus. Izveidojiet plakātu, kas apzīmē mikroskopa daļas un kurā ir katras daļas apraksti.
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Etiķetes | Visas etiķetes ir pareizi. | Lielākā daļa no etiķetes ir pareizi. | Dažas no iezīmēm ir pareizi. |
| Funkcijas | Visas funkcijas ir pareizi bez gramatikas vai pareizrakstības kļūdām. | Lielākā daļa no funkcijām ir pareizi ar dažiem gramatikas un pareizrakstības kļūdas. | Dažas no funkcijām ir pareizi ar daudzām gramatikas un pareizrakstības kļūdām. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Dažādās mikroskopa daļās ietilpst: okulāra lēca, roka, objektīva lēcas, skatuve, slaids, fokusa ritenis, lampa un pamatne.
Mikroskopa funkcija ir tuvplānā un ļoti detalizēti izpētīt un analizēt mazus objektus un organismus. Izmantojot apzīmētu mikroskopa diagrammu, skolēni labāk sapratīs, kā darbojas katra mikroskopa daļa.
