Vairāk Attēlu
Enciklopēdijas
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/viņu-acis-bija-skatīšanās-dievu-zora-neale-herstones/literatūras-konflikts

Aktivitātes Pārskats


Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot Storyboard Creator. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.

Literatūras konflikts viņu acīs vēroja Dievu

CILVĒKS pret vīrieti

Dženija jūtas aizvien saasinātāka un satrauktāka par Džodijas pastāvīgajām piezīmēm par savu vecumu un augumu. Viņa zina, ka viņš jūtas apzinīgs par savu novecojošo ķermeni un to projicē uz viņu, bet, kad viņš veikalā viņu kritizē vīriešu priekšā, viņa uz viņu atsaucas, apvainojot viņa vīrišķību un salīdzinot viņa ķermeni ar sievieti menopauzes laikā. Viņš pārsteidz viņu no pazemojuma un zaudētās lepnuma sajūtas.


CILVĒKS pret sevi

Neilgi pēc tam, kad Dženija ir precējusies ar Loganu Kiliksu, viņa turpina gaidīt, lai būtu laimīga. Viņai visu mūžu ir teikts, ka tad, kad cilvēki apprecas, viņi iemīlas, tāpēc viņa apprecas ar Loganu un gaida mīlestības sākumu. Pēc gada Dženija saprot, ka precēšanās nerada mīlestību, un viņas sapņi par mīlestību un laulību mirst. Viņa kļūst nemierīga un gaida kaut ko vairāk.


CILVĒKS pret sabiedrību

Dženija atgriežas mājās Ītonvilā un atklāj, ka pārējās pilsētas sievietes par viņu tenko. Viņi ir greizsirdīgi par viņas skaistumu un spekulē, ka viņa rīkojas tā, it kā būtu labāka par viņu. Viņi atceras, kā viņa aizgāja no Ītonvilas ar visu Džo Stārksa naudu, un brīnās, kur atrodas Tējas kūka - vīrietis, daudz jaunāks par Dženiju. Viņu greizsirdība aptumšo viņu spēju pieņemt viņu, tāpēc viņi viņu izstumj. Fobijs ir vienīgā persona, kas iestājas par Dženiju.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literārs konflikts viņu acis bija skatīšanās Dievs.


  1. Identificēt konflikti viņu acīs bija skatīties Dievs.
  2. Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
  3. Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
  4. Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Veidi Literatūras Konfliktu Rubrika
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta no stāsta. Atbalsts savu izvēli ar pierādījumiem no teksta.
Lietpratējs Jaunas Sākums Mēģini Vēlreiz
Konfliktu Identifikācija
Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli.
Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli.
Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli.
Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem.
Izpratne Iznākums
Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta.
Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs.
Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus.
Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus.
Raksturs
Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju.
Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos.
Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes.
Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes.
Montāžas
Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas
Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības.
Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu.
Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves.
Pareizrakstība un Gramatika
Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas.
Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku.
Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku.
Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi.





*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/viņu-acis-bija-skatīšanās-dievu-zora-neale-herstones/literatūras-konflikts
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.