ELA vienību laikā bieži tiek mācīti literāri konflikti. Ir svarīgi balstīties uz iepriekšējām zināšanām, lai sasniegtu meistarības līmeni ar mūsu studentiem. Lielisks veids, kā koncentrēties uz dažāda veida literāriem konfliktiem, ir scenāriju veidošana. Tas, ka skolēni izvēlas katra literārā konflikta piemēru un attēlo to, izmantojot sižeta veidotāju, ir lielisks veids, kā pastiprināt mācību stundu!
Šajā stāstā galvenie konflikti rodas no ģenerāļa Zarofa prakses medīt cilvēkus.
Lielākā daļa konflikta koncentrējas ap Zarofa likmi ar Rainsfordu. Ja Rainsfords medību laikā var izdzīvot savā salā trīs dienas, Zarofs ar palīdzību viņam pamest Ship Trap salu.
Rainsfordai vairākas reizes jāpārvar un jāizdzīvo daba. Piemēri: viņš nokrīt no laivas un jāizkāpj krastā, un viņam trīs dienas jāizdzīvo džungļos.
Stāsta sākumā Rainsfords pauž intensīvu apbrīnu par medībām. Tomēr, kad viņš kļūst par laupījumu, viņš redz sportu no cita leņķa un sāk mainīt savus uzskatus.
Zarofa uzskats par dzīvi un medībām piespiedis viņu noslēgtībā Kuģu slazdu salā. Pēc tam, kad viņam bija kļuvis garlaicīgi ar medību dzīvniekiem, viņš sāka medīt cilvēkus, "visbīstamāko spēli", kas ir nelikumīga un sabiedrība izturas slikti.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta "Visbīstamākais Game".