Ir vairāki periodiskiem tematiem Wonder, tostarp iebiedēšanu un laipnību. Vai studenti izvēlas vienu vai divas tēmas un izveidot montāžas skalu dialogu attēlot katru tēmu, kas pārstāvēta tekstā. Tālāk, ir studenti savienot savu izvēlēto tēmu reālajā dzīvē, nu iedomājās vai vēsturisks, un parādīt to storyboard.
Piemēram, drosme ir viena tēma jāizpēta Wonder. Tas ir redzams dažādos veidos. Viens no pirmajiem ieskatu mēs nokļūt AUGGIE drosme ir tad, kad viņš nolemj izmēģināt publisko skolu, lai gan ir ļoti nervu par to. Viņš ir bail no vienvirziena klasesbiedriem reaģēs uz viņu un viņa izskatās. Pēc tikšanās ar skolas direktoru un runāt ar saviem vecākiem, AUGGIE nolemj to izmēģinātu. Šī jaunā nodaļa savā dzīvē, piepilda viņu ar bailēm, bet viņš saskaras ar drosmi.
Drosme tika parādīti ar Āfrikas-amerikāņu skolēniem un viņu vecākiem, kad skolas tika desegregated Amerikas Savienotajās Valstīs. Neskatoties uz mutiskiem apvainojumiem un draudiem fizisku vardarbību, šie drosmīgie studenti, kas savu ceļu caur durvīm no skolām un vadīja mūsu valsti caur vēsturiskas izmaiņas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas Wonder. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
