https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/writing-prompts-story-starters

Schrijfideeën vinden

Schrijversblok. Iedereen is er geweest. Vooral studenten die niet van schrijven houden.


Een schrijfworkshop op school kan een heel moeilijk onderdeel van de dag van een student zijn. Sommige kinderen nemen van nature de taak op zich om hun gedachten op papier te zetten, maar er zijn er veel die moeite hebben. Het moeilijkste is vaak om ideeën in de eerste plaats op tafel te krijgen. Blanco pagina's, of het nu gaat om een stuk papier of een tekstverwerkingsdocument, kunnen buitengewoon intimiderend zijn, en zelfs het beginnen met plannen of het bedenken van ideeën kan studenten afschrikken. Veel mensen kunnen niet voorbij die lege witte ruimte komen.


Maar bedenk: het menselijk brein is geweldig.


De hersenen kunnen gebeurtenissen, mensen en concepten associëren met een mix van beelden, geluiden, emoties, beschrijvende woorden, smaken, indrukken en meer. Het is een uitdaging om al die informatie te verwerken en vervolgens in woorden samen te vatten. Help jonge schrijvers voorbij die leegte te komen met een visuele verhaalstarter of creatieve schrijfopdracht ! Storyboard That helpt studenten om de woorden te laten stromen en de ideeën tot bloei te laten komen!


Wat is een verhaalstarter of schrijfprompt?

Bepaling Verhaal Starter

Een verhaalstarter of schrijfprompt is een zin of twee die de schrijver een idee geeft waarover hij moet schrijven. Het kan een vraag zijn, een startscène, een foto of veel dingen gecombineerd. Het idee is om schrijvers een startpunt te geven, zodat ze niet vanaf het begin een schrijfonderwerp hoeven te bedenken.

Storyboard That heeft een verscheidenheid aan verhaalstarters of dagelijkse schrijfprompts bedacht om mensen te helpen na te denken over verhalen. Verhalen vertellen maakt deel uit van ieders dagelijks leven en we willen dat meer mensen met vertrouwen al hun verhalen kunnen vertellen. Onze starters zijn afzonderlijke cellen die bestaan uit verschillende scènes, personages en items. Velen van hen zijn bedoeld om dubbelzinnig, vreemd of indicatief voor een aanstaande verandering te zijn. De verhaalstarter kan gewoon een afbeelding zijn van een personage in een scène, en soms komt er veel actie bij kijken.

Het doel van deze foto-aanwijzingen voor creatief schrijven is om u aan het denken te zetten , NIET noodzakelijkerwijs om u een verhaal over de specifieke afbeelding te laten schrijven. De persoon die de afbeelding heeft gemaakt, heeft misschien één ding gedacht toen hij het maakte, en de persoon die op de afbeelding reageerde, kan een heel andere reactie hebben. In feite kan de verhaalstarter leiden tot een ogenschijnlijk niet-gerelateerd verhaal, en dat is OK.



Hier is een foto. Laten we erover schrijven.



Soms zijn eenvoudige en interessante schrijfprompts alles wat iemand nodig heeft. Schrijvers die het moeilijk hebben, hebben misschien wat extra hulp nodig om aan de slag te gaan. Een manier om iemand aan het denken te zetten is door vragen te stellen (bedankt, Socrates). Focus vragen rond verschillende delen van de verhaalstarter.



Dragon Story Starter

Identificeer tekens, indien aanwezig. Geef ze namen. Hoe zijn personages gerelateerd? Zeggen fysieke kenmerken, zoals leeftijd, kleding, uiterlijk en houding u iets? Wat zijn de achtergrondverhalen van de personages?

Identificeer de instelling, indien aanwezig. Waar is dit? Wanneer is dit? Hoe zijn de personages/objecten daar terechtgekomen? Waarom zijn de personages/objecten daar? Waar gaan ze heen? Is er iets vreemds aan de personages of objecten in deze specifieke setting?

Identificeer actie, indien van toepassing. Wat gebeurt er? Wat is er net gebeurd? Wat staat er te gebeuren? Wat zou (of zou kunnen) gebeuren als alles hetzelfde zou blijven of op dezelfde koers zou doorgaan?

Identificeer stemming of emotioneel gevoel, indien van toepassing. Is de setting of situatie vrolijk, spookachtig, verdrietig, verwarrend, ongemakkelijk, grappig? Wat is normaal in deze situatie of omgeving? Welke emoties voelen de personages? Waarom voelen ze zich zo? Wat zouden ze vervolgens doen omdat ze zich zo voelen? Wat denken ze?

Identificeer items, indien aanwezig. Wat is dit allemaal? Horen ze daar? Wat ontbreekt er? Waar zijn de artikelen voor? Hoe worden de artikelen gebruikt? Welke andere items zouden kunnen worden toegevoegd en waarom?


Tijdens het nadenken over en het beantwoorden van deze vragen kunnen overal nieuwe ideeën ontstaan! Associaties van een enkele afbeelding of vraag kunnen uw schrijvers meenemen op een ongelooflijke reis in meerdere richtingen. Laat leerlingen creatief zijn en begeleid ze wanneer dat nodig is! Maak je eigen verhaalstarters met behulp van Storyboard That.


Waarom is creatief schrijven belangrijk?

Het vermogen om creatief te schrijven heeft veel voordelen. Een aantal van de voordelen staan hieronder vermeld.

  • Een voordeel is dat creatief schrijven ons helpt om onszelf uit te drukken. Creatief schrijven activeert onze hersenen op een manier die ons helpt communicatieve en interpersoonlijke vaardigheden op te bouwen.
  • Een ander voordeel van creatief schrijven is dat het ons de kans geeft om grammatica en technische vaardigheden op een boeiende manier te oefenen. De kans is groot dat we allemaal ons hele leven zullen schrijven, en het is belangrijk om de basisvaardigheden voor schrijven te hebben die daarvoor nodig zijn.
  • Een ander voordeel van creatief schrijven is dat het empathie opbouwt. Wanneer we creatieve verhalen lezen en schrijven, verplaatsen we ons vaak in de schoenen van de personages. Dit helpt bij het opbouwen van karakter en vriendelijkheid jegens anderen.
  • Creatief schrijven helpt om onze woordenschat te verbreden. Omdat het kinderen en volwassenen de mogelijkheid geeft om veel verschillende onderwerpen te combineren, variëren de woorden die ze gebruiken in complexiteit en betekenis.
  • Creatief schrijven helpt studenten om hun gevoelens op papier te zetten. Het schrijven van een fantasieverhaal over een personage dat soortgelijke gedachten en problemen heeft als jijzelf, kan erg nuttig zijn voor studenten die worstelen met iets persoonlijks en echts.


Creatief schrijven heeft niet alleen veel voordelen als het gaat om het versterken van onze hersenen en vaardigheden, het is ook erg leuk!

Heb je wat creatieve schrijfideeën nodig voor in de klas? Storyboard That heeft u gedekt. Bekijk hieronder onze ideeën voor alle leeftijden en vergeet niet je ideeën en je verhaal op een storyboard te zetten voor een extra element van creativiteit en betrokkenheid!


Creatieve schrijfopdrachten voor kinderen
en Schrijven Prompt Ideeën

Onze voormalige docenten hebben een lijst samengesteld met interessante schrijfopdrachten voor alle leeftijden. We begrijpen dat schrijfprompts voor creatief schrijven van studenten sterk verschillen van creatieve schrijfprompts voor kinderen, dus hebben we onze ideeën onderverdeeld in subcategorieën om u op weg te helpen. De beste aanwijzingen voor creatief schrijven en visuele aanwijzingen voor creatief schrijven staan open voor interpretatie en bieden voldoende informatie om aan de slag te gaan, terwijl er veel ruimte is voor creatieve vrijheid.


Aanwijzingen voor creatief schrijven voor studenten: basisschool

Goede schrijfprompts voor de jongere leeftijdsgroep kunnen per leerjaar verschillen. Uw kleuterschool tot en met tweede klas leerlingen zouden bijvoorbeeld baat hebben bij verhaalstarters die alleen afbeeldingen bevatten, of eenvoudige schrijfopdrachten die niet veel begrip vereisen. De leerlingen van de bovenbouw van het basisonderwijs worden technologisch onderlegder en geven misschien de voorkeur aan online schrijfprompts die ze zelf kunnen zoeken en digitaal kunnen bewerken. Hier zijn enkele ideeën om creatief schrijven voor leerlingen leuk en boeiend te maken

  • Verzin een verhaal over waarom de lucht blauw is.
  • Er was eens een klein meisje dat alleen maar aardbeien at. Wat gebeurt er met haar?
  • Er loopt een kameel door je school. Waarom? Wat is het verhaal?
  • Je wordt op een ochtend wakker en je hond begint tegen je te praten. Wat gebeurt er nu?
  • Een nieuwe leerling komt in je klas en zegt dat hij uit het jaar 1645 komt. Wie is hij? Wat doet hier nu?
  • Ik liep op een dag door het bos toen ik iemand mijn naam hoorde roepen. Ik draaide me om en het was...
  • Er werd op de voordeur geklopt. Ik opende het en vond daar een eenhoorn, een tovenaar en een tijger.
  • Verzin een verhaal over een walvis en een dolfijn die beste vrienden worden.
  • Je gaat je kast in om je favoriete trui te vinden en je ziet een kleine deur in de hoek. Je gaat open en realiseert je dat het een portaal is naar een magisch land.
  • Aan het einde van de straat staat een huis waarvan iedereen denkt dat het er spookt door de heks die daar vroeger woonde. Jij en je twee beste vrienden besluiten op onderzoek uit te gaan.

Creatieve schrijfopdrachten voor de middelbare school

De middelbare schooljaren zijn wanneer kinderen tot hun recht komen, uitzoeken wie ze zijn en hun stem vinden. Goede aanwijzingen voor creatief schrijven voor middelbare scholieren moeten zich richten op dingen waar pre-tieners en tieners in geïnteresseerd zijn en zich mee kunnen identificeren.

  • Je bent aan het zwemmen in het stadsmeer als je plotseling iets tegen je voeten voelt strijken.
  • Je opent de voordeur en ziet dat je pakketje eindelijk is aangekomen. Het gloeit een roodachtige gloed; je moet het snel binnen krijgen!
  • Schrijf een verhaal over twee zussen die terug in de tijd reizen.
  • Je wordt wakker en je bent niet in je kamer. Je bed staat midden in het bos.
  • Als je een reality-tv-programma zou kunnen schrijven, produceren en regisseren, waar zou het dan over gaan?
  • Je directeur komt op de luidspreker en zegt dat iedereen de rest van de dag vrij heeft van school. Wat ga je doen?
  • Terwijl je aan het duiken bent, ontdek je een blikken doos op de bodem van de oceaan. Wat vind je binnenin als je het naar de oppervlakte brengt en opent?
  • Je ouders gaan een week weg en vertellen jou en je broers en zussen dat er geen regels zijn zolang ze weg zijn. Hoe breng jij de week door?
  • Schrijf een verhaal over een schildpad, een koffiekopje, een pakje kauwgom, een beer en een paar pantoffels.
  • Je favoriete muzikant roept je op het podium om samen met hen een nummer te zingen. Wat doe je? Welk liedje zing jij?

Creatieve schrijfopdrachten voor de middelbare school

Naarmate studenten naar de middelbare school gaan, hebben ze de neiging zich meer te concentreren op het schrijven van rapporten, essays en creatief schrijven is misschien niet zo interessant voor hen of gangbaar in de klas. Hier zijn enkele voorbeelden van unieke schrijfprompts die oudere studenten aanspreken.

  • Creëer je eigen gloednieuwe vakantie. Vertel een verhaal over hoe die vakantie begon.
  • Je ontmoet je levenslange held. Wat doen jullie samen? Waar praat je over?
  • Jij en je vrienden vinden een tijdmachine die 100 jaar in de toekomst reist. Je stapt in en ziet waar het je brengt.
  • Je ontdekt dat je recente TikToc-video viraal is gegaan.
  • Zoek het boek dat het dichtst bij je in de buurt is en open het op pagina 12. Zonder te kijken wijs je willekeurig naar een deel van de pagina. Schrijf een verhaal met de zin waarnaar u verwijst als eerste regel in het verhaal.
  • Schrijf een verhaal over de wereld van vandaag zonder mobiele telefoons.
  • Een groep buitenaardse wezens komt naar de aarde en vraagt jou en je vrienden om ze de stad te laten zien. Wat doe je? Waar breng je ze heen?
  • Schrijf een brief aan je 50-jarige zelf. Waar denk je dat je op dat punt in je leven zult zijn?
  • Moeten scholen een kledingvoorschrift hebben? Waarom of waarom niet?
  • Wil je na de middelbare school naar de universiteit? Zo ja, waar wil je heen? Zo nee, wat zou je willen doen voor je carrière?

Creatieve schrijfopdrachten voor volwassenen

Raad eens? Verhaalstarters en schrijfopdrachten zijn ook leuk voor volwassenen! Hoewel volwassenen het druk hebben, kunnen dagelijkse creatieve schrijfopdrachten een leuke manier zijn om de dag te beginnen. Heb je geen tijd? We hebben ook enkele korte creatieve schrijfopdrachten voor volwassenen bij de hand.

  • Je bent terug in de tijd en praat tegen je tienerzelf. Waar gaat het gesprek over?
  • Als je twee uur met iemand zou kunnen doorbrengen, levend of overleden, wie zou dat dan zijn? Wat zouden jullie samen doen?
  • Je wordt op magische wijze getransporteerd naar je favoriete boek. Welke avonturen staan je te wachten?
  • Je krijgt de superkracht van je keuze. Wat is het en hoe zou je het ten goede gebruiken?
  • U krijgt vijf miljoen dollar. Wat zou jij er mee doen?

Creatief schrijven voor volwassenen kan leuk zijn! Genieten!


Creatief schrijven voor sociaal en emotioneel leren

Sociaal en emotioneel leren , of SEL, is een zeer belangrijk onderdeel van de opvoeding van een kind. Het leert kinderen zelfmanagement, zelfbewustzijn, sociaal bewustzijn, relatievaardigheden en vaardigheden om verantwoorde beslissingen te nemen. Sociaal en emotioneel leren kan moeilijk zijn om op school te onderwijzen, omdat het gaat over gevoelens, emoties en soms moeilijke onderwerpen. Het lezen van prentenboeken over deze onderwerpen maakt discussies minder intimiderend, en schrijven over deze onderwerpen kan ook helpen. Een manier om leerlingen aan het denken te zetten over sociale en emotionele onderwerpen is ze te laten schrijven. Hier zijn enkele nuttige suggesties om de ideeën op gang te brengen.

  • Wanneer was de laatste keer dat je iets aardigs voor iemand deed, gewoon omdat?
  • Wat zijn enkele van de kenmerken die je zoekt in een vriend? Denk je dat je die eigenschappen zelf bezit?
  • Wat is iets dat je echt bang maakt? Heb je ooit geprobeerd om over deze angst heen te komen?
  • Schrijf over een keer dat je iets nieuws probeerde. Vond je het leuk? Hoe voelde het om iets nieuws te proberen?
  • Wat is het beste advies dat je ooit hebt gekregen? Wat is het beste advies dat je ooit hebt gegeven?
  • Wat is voor jou een uitdaging? Wat is iets dat je gemakkelijk afgaat?
  • Teleurgesteld zijn is niet leuk, maar toch gebeurt het vaak in het leven. Kun je terugdenken aan een moment waarop je teleurgesteld was? Wat is er gebeurd? Hoe reageerde je?
  • Denk aan een moment waarop je je echt veilig voelde. Hoe voelde dat? Met wie was je?
  • Wat is iets waar je echt blij van wordt?
  • Wat is je favoriete ding over jezelf?
  • Zorg ervoor dat je ook enkele van onze realistische en fantasierijke verhaalstarters bekijkt!


    Kopieer deze verhaalstarters of maak er zelf een!

    Probeer deze foto-aanwijzingen voor creatief schrijven toe te voegen aan je dag!

    Kopieer gewoon het storyboard en gebruik het als sjabloon in een opdracht voor uw leerlingen! Het beste gedeelte? U kunt onze afbeeldingen en sjablonen aanpassen aan de interesses van uw leerlingen, of ze gewoon laten zoals ze zijn!


    Foto-aanwijzingen voor creatief schrijven afdrukken


    Afdrukopties Story Starter

    Storyboard That biedt ook verschillende afdrukopties als u onze schrijfprompts offline wilt halen! Je kunt deze verhaalstarters gebruiken of leerlingen zelf laten maken. Eén cel is alles wat je nodig hebt! Wanneer u vervolgens gaat afdrukken, selecteert u één cel per pagina en ziet u deze vele opties, waaronder regels om te schrijven en naam en datum bovenaan! Dit is een geweldige activiteit voor een creatief schrijfstation, zachte start in de ochtend of vrije tijd in de middag. Leraren kunnen zelfs het storyboard van elke leerling combineren tot een gigantisch pakket met creatieve schrijfopdrachten waar leerlingen het hele jaar aan kunnen werken.





    Maak Verhaalkubussen!

    Verhaalkubussen zijn geweldig om leerlingen te helpen geweldige verhalen te bedenken. Ze kunnen personages, rekwisieten, het weer, scènes en meer rollen en verhalen bedenken van hun resultaten! Maak je eigen verhaalkubussen of laat je leerlingen er een maken om te delen met hun klasgenoten om samen verhalen te vertellen!



    Storyboard That ideeën

    Een geweldige volgende stap voor een worstelende schrijver is om eerst een storyboard te maken! Als het schrijven/typen van de woorden een te grote uitdaging is, laat dan zien wat er daarna gebeurt met afbeeldingen. Maak een verhaal in drie of zes cellen om het basisidee klaar te krijgen en werk het idee vervolgens uit in tekst!


    Gerelateerde activiteiten






    Hoe Verhaalstarters te Gebruiken om Kritisch Denken en Analysevaardigheden te Bevorderen, Zoals het Voorspellen van Uitkomsten of het Verkennen van Meerdere Perspectieven

    1

    Introduceer de verhaalstarters

    Begin met het voorstellen van verschillende verhaalstarters aan uw leerlingen. Dit kunnen geschreven prompts of afbeeldingen zijn die een verhaal inspireren. Moedig leerlingen aan om een verhaalstarter te kiezen die hen aanspreekt en die ze interessant vinden.

    2

    Verken meerdere perspectieven

    Vraag je leerlingen na te denken over de verschillende perspectieven die kunnen worden ingenomen als reactie op de verhaalstarter. Moedig ze aan om na te denken over verschillende personages, instellingen en gebeurtenissen die kunnen optreden als gevolg van de prompt.

    3

    Voorspel uitkomsten

    Laat uw leerlingen kritische denkvaardigheden gebruiken om te voorspellen wat er in hun verhalen zou kunnen gebeuren. Moedig ze aan om oorzaak-en-gevolgrelaties te overwegen en na te denken over hoe verschillende acties en gebeurtenissen de uitkomst van het verhaal kunnen beïnvloeden.

    4

    Stel het verhaal op

    Geef de leerlingen de tijd om hun verhaal op te schrijven. Moedig ze aan om vrij te schrijven en verschillende mogelijkheden te verkennen. Benadruk dat het doel is om ideeën te genereren en kijk waar het verhaal ze naartoe brengt.

    5

    Peer review

    Nadat de verhalen zijn opgesteld, laat u de leerlingen hun verhalen uitwisselen met een partner. Moedig hen aan om feedback te geven over de kritische denkvaardigheden die in het verhaal worden getoond. Vraag ze na te denken of het verhaal effectief meerdere perspectieven verkent of de uitkomst op een interessante en boeiende manier voorspelt.

    6

    Reviseren en verfijnen

    Laat de leerlingen op basis van de feedback die ze ontvangen hun verhalen herzien en verfijnen. Moedig hen aan om meerdere perspectieven te blijven verkennen en kritische denkvaardigheden te gebruiken om resultaten te voorspellen.

    7

    Deel met de klas

    Laat ten slotte de leerlingen hun verhaal delen met de klas. Moedig ze aan om de kritische denkvaardigheden te bespreken die ze gebruikten en de uitdagingen waarmee ze werden geconfronteerd bij het verkennen van meerdere perspectieven en het voorspellen van resultaten. Vier hun creativiteit en moedig ze aan om kritische denkvaardigheden te blijven gebruiken bij het schrijven.

    Veelgestelde vragen over creatieve schrijfprompts

    Wat zijn goede aanwijzingen voor creatief schrijven voor middelbare scholieren?

    Aanwijzingen voor creatief schrijven voor middelbare scholieren moeten zich richten op dingen waar kinderen van hun leeftijd zich mee kunnen identificeren. Enkele voorbeelden van dingen die middelbare scholieren interesseren zijn: vrienden, familie, films, sociale media, sport, reizen en muziek.

    Wat is een storystarter?

    Een verhaalstarter is alles dat de schrijver helpt bij het beginnen van zijn creatieve verhaal. Een verhaalstarter kan een afbeelding of woorden zijn, eenvoudig of boordevol actie, dwaas, dubbelzinnig of serieus.

    Wat zijn enkele ideeën voor starters op het gebied van creatief schrijven?

    1. Creëer je eigen gloednieuwe vakantie. Vertel een verhaal over hoe die vakantie begon. 2. Schrijf een verhaal over twee zussen die terug in de tijd reizen. 3. Je wordt op een ochtend wakker en je hond begint tegen je te praten. Wat gebeurt er nu?
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/writing-prompts-story-starters
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office