https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/biografieën
Biografie-activiteiten

Een biografie is een verslag van iemands leven dat door iemand anders wordt verteld. Het kan gaan over een beroemd persoon of over een gewoon persoon die interessante dingen heeft gedaan. Biografieën concentreren zich meestal rond het leven van een persoon en de positieve manieren waarop ze hebben bijgedragen aan de wereld. Ze zijn een geweldige manier voor kinderen om te leren over elementen van non-fictie, organisatie, onderzoek en verklarend schrijven. Het is ook leuk om iemand te leren kennen die het verschil heeft gemaakt! De volgende activiteiten bieden studenten veel verschillende manieren om informatie te ordenen en te laten zien wat ze hebben geleerd.


Studentenactiviteiten voor Biografieën



Waarom biografieën maken?

Wanneer iemand een biografie over hen heeft geschreven, is dat omdat ze iets in hun leven hebben gedaan dat anderen als heel belangrijk beschouwen - belangrijk genoeg om te leren en over te schrijven! Meestal heeft de persoon iets positiefs en bewonderenswaardigs gedaan en is hij een inspiratie voor anderen.

Om een biografie te maken, leren studenten over het vroege leven, de kindertijd, het onderwijs, het gezin en de prestaties van de persoon. Het is ook belangrijk dat de student kan uitdrukken waarom hij voor deze persoon heeft gekozen, en de impact die deze persoon heeft gemaakt op de wereld of het leven van de student in het bijzonder. Studenten kunnen bijvoorbeeld vragen: wat kan ik van deze persoon leren? Welke fouten heeft deze persoon gemaakt waar ik me in kan vinden en waar ik van kan groeien? Hoe heeft deze persoon mij geïnspireerd?

Bij het lezen over en het onderzoeken van een persoon, zullen studenten ten minste één thema, of terugkerend hoofdidee, in een biografie tegenkomen. Hieronder volgt een lijst met mogelijke thema's:

  • Soms is het leven zwaar en kost het kracht om door te gaan.
  • Geloof in jezelf en anderen zullen in jou geloven.
  • Het maakt niet uit hoe vaak je faalt, geef nooit op.
  • De moeilijkste tijden in het leven kunnen anderen inspireren.
  • Heb altijd hoop en blijf positief.
  • Ken je waarde: laat je door niemand meeslepen.

Studenten moeten aandacht besteden aan wat zij denken dat het thema is en kunnen uitleggen hoe ze kunnen leren van de persoon die ze onderzoeken. Thema's maken het ook veel gemakkelijker voor studenten om het leven van hun gekozen persoon te presenteren als een verhaal in plaats van een verzameling feiten.

Naast het kunnen identificeren van het thema, zijn er bepaalde elementen van het biografiegenre die altijd in onderzoek moeten worden opgenomen als de informatie kan worden gevonden. Deze elementen zijn:

  • Geboortedatum en -plaats (en eventueel overlijden)
  • Jeugd
  • Educatieve achtergrond
  • Gezinsleven, vroeger, nu of beide
  • Volwassen leven: baan en huidige locatie, indien van toepassing
  • Grote Prestaties

Andere informatie zoals leuke weetjes, citaten van of over de persoon en foto's kunnen ook in de biografie worden opgenomen.

Terwijl ze onderzoek doen naar een invloedrijk persoon , leren studenten niet alleen over het individu, maar over vele manieren waarop een persoon de wereld kan veranderen of eraan kan bijdragen. Leren over anderen helpt ons de positieve kracht in onszelf te vinden en motiveert ons om de beste mensen te zijn die we kunnen zijn. Het is belangrijk dat de student volledig geïnteresseerd is in het leren over de persoon, dus het is het beste als studenten zelf kiezen. Leraren willen misschien een lijst geven om de keuzes te beperken door zich te concentreren op categorieën zoals sportfiguren, entertainers, uitvinders, politieke figuren, historische figuren, changemakers of iemand die de leerling persoonlijk kent. Op deze manier kunnen ze de biografieën relevant maken voor de unit die ze lesgeven of de tijd van het jaar!


Essentiële vragen voor biografieën

  1. Waar en wanneer is deze persoon geboren?
  2. Hoe was de jeugd van deze persoon?
  3. Wat voor opleiding heeft deze persoon gehad?
  4. Hoe ziet/was het gezinsleven van deze persoon?
  5. Wat zijn/waren de prestaties van deze persoon?
  6. Welke positieve bijdragen heeft deze persoon aan de wereld geleverd?
  7. Waarom heb ik voor deze persoon gekozen?

Afbeelding Attributies
  • • GDJ • Licentie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • ElisaRiva • Licentie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Vind meer lesplannen en activiteiten zoals deze in onze categorie Sociale Studies!
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/biografieën
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.