Een van de meest voorkomende literaire begrippen geleerd is ironie. In het korte verhaal "De Ketting", ironie is de belangrijkste focus van het werk. Het is niet tot het allerlaatste lijn wanneer Mme. Loisel ontdekt dat de ketting is nep doet de lezer leert de bedoeling van het verhaal. Mme. Loisel gaat in de schulden voor tien jaar, om er maar een halsband die, op het einde, was bijna waardeloos vervangen.
Situationeel Ironie is wanneer acties of evenementen een effect dat tegengesteld is van wat bedoeld was, of wanneer de uitkomst is in strijd met de verwachtingen te hebben.
De plot van 'de Ketting "heeft situationele ironie, want na het vervangen van haar vriend duur uitziende ketting, en werken voor tien jaar de schuld af te betalen, Mme. Loisel erachter komt dat het nep was!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard met de soorten ironie die worden gebruikt in 'The Necklace'.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Uitstekend 25 Points | Bedreven 21 Points | Opkomende 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Drie Soorten Ironie: Dramatische Verbal * Situationeel | Student volgde de opdracht voor deze opdracht. Ze bestond uit drie verschillende vormen van ironie, en correct legde hen. | Student heeft twee vormen van ironie weergegeven en correct toegelicht. | Student slechts twee of drie typen weergegeven, maar niet goed ondersteund | Werk probeert te ironie echter laten zien, is het onduidelijk of slechts presenteert één type. |
| Biedt Irony Met Behulp van Direct Quotes | De student heeft duidelijk op voorwaarde dat de lezer met drie verschillende voorbeelden van ironie en ze zijn duidelijk uitgelegd op een voorbeeldige manier. | Student duidelijk op voorwaarde dat de lezer met twee voorbeelden van ironie. Echter de voorbeelden niet voorbeeldig. | Student heeft één of twee zwakke voorbeeld van ironie geïdentificeerd. | Student heeft niet geïdentificeerd ironie in het verhaal door het gebruik van citaten. |
| Begrijp het effect van Irony Door uitleg | Student is een duidelijk voorbeeld van het effect van alle drie soorten ironie verstrekt en toegelicht in groot detail. | Student heeft verklaringen voor het effect van de ironie voor twee of drie voorbeelden van ironie in voldoende detail. | Student heeft geprobeerd een uitleg van de werking van één of twee voorbeeld (s) van ironie in beperkte detail te verstrekken. | Student heeft geen enkele uitleg van de ironie van het lezen. |
| Overall Presentatie: Grammatica Mechanica Correctheid Appeal | Student heeft geen fouten en het werk is lovenswaardig. | Student heeft zeer weinig fouten. Goed door zijn weergegeven. | Student heeft een aantal mechanische problemen; weinig moeite wordt getoond; enigszins aantrekkelijk; gedeeltelijk onvolledig. | Student heeft grammatica, monteur of juistheid kwesties die het begrip van Irony verbieden; of onvolledig zijn; visueel onaantrekkelijk. |
