In het bovenstaande storyboard reist Derek door zijn stad en zijn huis. Op zijn reizen vindt hij veel verschillende objecten die verdacht veel op kegels, kubussen, prisma's, bollen, cilinders en piramides lijken. Laat de leerlingen het object en de geometrische vaste stof identificeren waarop het lijkt. Merk op dat sommige afbeeldingen skeletachtige "vaste stoffen" tonen of geen echte wiskundige figuren zijn vanwege afgeronde randen of hoekpunten. Voorbeelden zijn niet perfect, maar studenten kunnen een idee krijgen en vormen en lichamen om hen heen herkennen. Elke foto heeft minstens één vaste stof die gemakkelijk te herkennen is. Er zijn ook figuren die gestapeld, gecombineerd of herhaald worden. Laat je studenten heel goed kijken!
Laat de leerlingen vervolgens hun eigen storyboard maken waar zij of Derek naar andere plaatsen reizen en verschillende geometrische lichamen zien. Wijs een bepaald aantal samengestelde vormen toe aan elk storyboard of elke cel. Studenten herkennen misschien niet het vijfhoekige prisma van het huis, maar herkennen in plaats daarvan een driehoekig prisma bovenop een rechthoekig prisma. Als er een object is dat ze in hun storyboard willen opnemen maar niet kunnen vinden, kunnen ze het misschien met verschillende vormen en figuren maken!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarop jij of een ander personage verschillende soorten plaatsen bezoekt. Voeg op deze plaatsen objecten toe die geometrische vaste stoffen zijn (zoals bollen, kubussen en prisma's).
