Zoekopdracht
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/if-by-rudyard-kipling/twist-analyse
In Deze Activiteit
  1. Overzicht van Activiteiten
  2. Template en Class Instructions
  3. Rubriek
  4. Meer Storyboard That Activities
  5. Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
Start My Free Trial
Start My Free Trial
"Als" TWIST-analyse Meer opties

Overzicht van Activiteiten


Een effectieve manier om uw studenten te betrekken, is door storyboards te maken die de toon, woordkeuze, beeldspraak, stijl en thema onderzoeken. Deze activiteit wordt aangeduid met de afkorting " TWIST ". In een TWIST concentreren studenten zich op een bepaalde alinea of een paar pagina's, om dieper in te gaan op de betekenis van de auteur. Voor deze activiteit maken de leerlingen een storyboard met 5 cellen, waarin elke letter van TWIST wordt geïllustreerd voor het gedicht "If" van Rudyard Kipling .


TWIST Voorbeeld voor "If"

T

TOON

 De toon van dit gedicht is didactisch, wat betekent dat het erop gericht is een les te geven. In dit geval een vader voor zijn zoon.
W.

WOORDKEUZE

 Kipling gebruikt veel figuurlijk taalgebruik in dit gedicht. Een voorbeeld is wanneer hij naar Triumph en Disaster verwijst als "bedriegers". Dit is een voorbeeld van personificatie. Een ander voorbeeld is wanneer Kipling zegt: "De jouwe is de aarde en alles wat erop is." Dit is een overdrijving, of een overdreven feit.
ik

BEELDEN

 Een voorbeeld van afbeeldingen in dit gedicht is de regel: "Als je kunt wachten en niet moe bent door te wachten."
S

STIJL

 "If" is een lyrisch gedicht. Dit betekent dat het met zo'n ritme en rijmpatroon is geschreven dat het lijkt op de muzikale kwaliteiten van een nummer.
T

THEMA

 Het thema van dit gedicht is zelfontplooiing. De auteur vertelt zijn zoon alles wat hij moet doen om zich tot een goede man te ontwikkelen.

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doel: Maak een TWIST-analyse van het gedicht "Als".

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Opdracht starten".
  2. Illustreer elk voorbeeld met behulp van scènes, personages en items.
  3. Schrijf een paar zinnen die het belang van de betekenis van elke afbeelding beschrijven.
  4. Sla op en sluit af als je klaar bent.
Template van TWIST-analyse Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Proza Analyse met TWIST


Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Twist- Tone, Word Keus, Imagery, Style, and Theme
TWIST is een acroniem voor een reeks vragen men moet stellen bij het analyseren van een tekst, in het bijzonder bij het werken met complexe verhaallijnen. Maak een storyboard dat de sleutel TWIST aspecten van het fragment, met inbegrip van nauwkeurige of interessante afbeeldingen, en volledige uitleg analyses.
Bedreven
33 Points 		Opkomende
27 Points 		Begin
22 Points 		Probeer het nog Eens
17 Points
TWIST Analyse
Elk aspect van TWIST wordt grondig en zorgvuldig geanalyseerd. De toon (s) is / zijn correct geïdentificeerd en toegelicht en worden ondersteund door bewijs. De woordkeuze maakt gebruik van een gezonde monster van woorden uit het uittreksel die worden geladen met connotatie, verenigingen, of emotionele impact. De gekozen beeldtaal hoogtepunten zintuiglijke indrukken die door de schrijver en geeft de houding van de auteur of roept een bepaalde reactie van de lezer. de stijl van de auteur wordt besproken in termen van de figuratieve taal, oogpunt, literaire technieken, interpunctie, etc. Het thema geïdentificeerd hoogtepunten van de betekenis van de passage en biedt inzicht, en wordt ondersteund door bewijs uit de tekst.
Het merendeel van de aspecten van TWIST worden grondig en zorgvuldig geanalyseerd. Bij de bespreking van de aspecten, kan de student belangrijkste bewijs vergeten zijn, of ze kunnen onduidelijk zijn in hun analyse. De student toont een basiskennis van elk van de delen van het acroniem, maar kan ze niet volledig van toepassing op de geselecteerde passage.
De meeste aspecten van TWIST zijn voorzien van elementaire bewijzen en citaten uit de doorgang. De student in staat zijn om de elementen correct te identificeren, maar niet in staat om volledig uit te leggen of onthullen inzicht. De discussie is rudimentair en / of kunnen lijken gehaast.
Enkele aspecten van TWIST ontbreken of te beperkt om te scoren, of de meeste aspecten van TWIST zijn onjuist. De student doet geen poging om inzicht te krijgen in zijn of haar analyse te onthullen.
Voorstellingen
De afbeeldingen van elk aspect van TWIST zijn nauwkeurig tot de passage, of zorgen voor een interessante, creatieve of inzichtelijke visuele interpretatie van het element in de passage. Het is duidelijk dat de student besteed veel tijd, creativiteit en energie gestoken in het zorgvuldig crafting elke artistieke afbeelding.
De meeste van de afbeeldingen van elk aspect van TWIST juist de passage, of een interessant, creatief of duidelijke visuele interpretatie van het element in de doorgang. Het is duidelijk dat de student bleef op de taak en zet de tijd en moeite in crafting elke artistieke afbeelding.
De meeste van de afbeeldingen van elk aspect van TWIST juist de passage, maar ze zijn minimaal. Er kunnen enkele onjuistheden of bewijs dat de student afgedwaald van de taak bij de hand. De student kan niet veel aandacht voor detail hebben betaald in het vervaardigen van elke voorstelling, en kan er bewijs van stromend of een beperkte inspanning.
Een deel van de voorstellingen van elk aspect van TWIST onnauwkeurig, ontbrekende of te beperkt om te scoren. Het is duidelijk dat de student niet veel tijd, moeite en creativiteit had gestoken in crafting elke artistieke afbeelding.
Engels Conventies
Ideeën worden georganiseerd. Geeft controle van de grammatica, het gebruik en mechanica. Toont voorzichtig proeflezen.
Ideeën worden georganiseerd. Bevat weinig fouten in de grammatica, het gebruik en mechanica. Toont enkele proeflezen.
Ideeën worden georganiseerd. Bevat fouten in de grammatica, het gebruik en de monteurs die de communicatie verstoren. Toont een gebrek aan proeflezen.
Bevat te veel fouten in de grammatica, het gebruik en de mechanica; (En / of) fouten ernstig verstoren communicatie. Toont een gebrek aan proeflezen.


Activiteit Kopiëren*



Activiteit Kopiëren*


Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/if-by-rudyard-kipling/twist-analyse
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office