Toespeling in Ketens Identificeren Door Laurie Halse Anderson

Overzicht van Activiteiten

Zinspelingen zijn overal in de roman Chains te vinden . Ze verwijzen naar echte mensen, plaatsen en gebeurtenissen uit de periode. Aan het begin van elk hoofdstuk staan zelfs citaten uit primaire bronnen. Deze referenties helpen de lezer onder te dompelen in de tijdsperiode en helpen hem de reis van Isabel in hun context te analyseren. Studenten die de 13 koloniën in de 18e eeuw en de Revolutionaire Oorlog hebben bestudeerd of bestudeerd, kunnen hun begrip van de mensen, plaatsen en gebeurtenissen vergroten door ze te zien door de ogen van de personages in het boek. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat verschillende toespelingen in de roman identificeert .

Voorbeelden van toespelingen in ketens :

Thomas Paine, gezond verstand
Phillis Wheatley
De rivier de Jordaan
Belegering van Boston
George en Martha Washington
Koning George III
John en Abigail Adams
Generaal Gage
Onafhankelijkheidsverklaring
Generaal William Howe
John Hancock
Thomas Jefferson
Benjamin Franklin
De grote brand van New York
Slag bij Fort Washington
Yankee Doodle

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

Opleveringsdatum:

Doel: Maak een storyboard dat toespelingen identificeert die aanwezig zijn in Chains (verwijzingen naar echte mensen, plaatsen, gebeurtenissen of kunstwerken of literatuur). Illustreer voorbeelden van elke zinspeling en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.

Instructies voor studenten:

Klik op "Opdracht starten".
Identificeer de toespelingen van Chains die u wilt opnemen en schrijf ze in de titelvakken.
Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat deze toespeling vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden.
Sla op en sluit af als je klaar bent.

Vereisten:

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Literaire Toespelingen

Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Allusions in a Story

As we read and discuss, identify and track the different allusions that appear in the book. Look for references to real people, places, events and works of art or literature. For each allusion, create a scene and description that depicts the original meaning of the allusion, along with how it is connected to the story.

	Proficient 33 Points	Emerging 25 Points	Beginning 17 Points
Allusion	The allusion and its depiction are historically or factually accurate. The context from the story is given in a brief summary.	The allusion and its depiction may be slightly inaccurate historically or factually. The context from the story may be missing.	The allusion and its depiction have serious errors in accuracy. The context from the story are missing, or there is no description at all.
Artistic Depictions	The art chosen to depict the scenes are historically appropriate to both the allusion and to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.	The art chosen to depict the scenes should be historically appropriate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.	The art chosen to depict the scenes are historically inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions	Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.	Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.	Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.