Maniac Magee zit vol beeldspraak: vergelijkingen, metaforen en hyperbolen.
In deze activiteit, kunnen de studenten hun begrip van de figuratieve taal weer te geven door het identificeren van de voorbeelden en het creëren van een letterlijke en figuurlijke beeld van de taal.
De zin: "De Cobra's bedacht dat Maniac van East End zou krijgen in ongeveer net zo goed vorm als een kale grote teen in een overeenkomst voor bijtschildpadden" toont aan dat de Cobra's geloven Maniac zal een hoop problemen te ontmoeten in de East End.
De zin, 'Zijn glimlach was zo groot dat hij zou hebben om het te breken in secties om het te passen door een deuropening ", toont aan dat Grayson is erg blij.
"Zou Finsterwald lange, magere kant dart out, snel als de tong van een hagedis, en rukken slechte Maniac?" Deze zin toont de kinderen zijn bang dat de mysterieuze Mr. Finsterwald Maniac zullen ontvoeren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard die illustraties van figuurlijk taalgebruik van Maniac Magee toont.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Voorbeelden van Figuurlijk Taalgebruik | Er zijn drie voorbeelden van figuurlijk taalgebruik in de beschrijving dozen. | Er zijn twee goede voorbeelden van figuurlijk taalgebruik in de beschrijving dozen. | Slechts één van de voorbeelden van de figuratieve taal correct. |
Soorten Figuratief Taal | Alle drie voorbeelden zijn correct geïdentificeerd als vergelijking, metafoor, hyperbool, of verpersoonlijking (of andere). | Twee voorbeelden van de figuratieve taal worden correct geïdentificeerd als vergelijking, metafoor, hyperbool, of verpersoonlijking (of andere). | Slechts één voorbeeld van de figuratieve taal wordt correct geïdentificeerd als vergelijking, metafoor, hyperbool, of verpersoonlijking (of andere). |
Illustraties van Letterlijke en Beoogd Betekenis | Afbeeldingen tonen zowel de letterlijke betekenis van de tekst en de beoogde betekenis van de beeldspraak. | Afbeeldingen tonen zowel letterlijke betekenis of bedoelde betekenis, maar niet allebei. | Illustraties geen zin te maken met de gekozen voorbeelden. |