https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/spaanse-reflexieve-werkwoorden/verhaal

Overzicht van Activiteiten


Oh, de pret van synthese! Dit is een geweldige kans voor uw studenten om hun bekwaamheid van reflexieven en hun verhaalverhalen in Spaans te tonen. In de volgende verhaalbordactiviteit zetten de leerlingen al hun reflexieve werkwoorden in de context van een verhaal. Studenten kunnen gevraagd worden om specifieke objecten zoals reflexieven in tegenwoordige tijd, verleden tijd, onregelmatige reflexieven, reflexieve opstartwerkwoorden, reflexieve infinitieven, enz. Te bevatten. Het aanbieden van een minimum aantal verschillende reflexieve werkwoorden kan ook een goed idee zijn voor voorbeeld vragen hen een lijst van reflexieven te gebruiken. U kunt ook specificeren met behulp van verschillende vervoegingen, zoals tenminste één yo, één nosotros en één el / ella . Deze parameters helpen de studenten zich richten op de toepassing van de verschillende facetten van het reflexieve werkwoordonderwerp.

In het verhaalvoorbeeld is een bruid aan het voorbereiden voor haar bruiloft, en tussen de omschrijvingsdoos en de tekstbellen in de cellen zijn er verschillende voorbeelden van reflexieve infinitieven en tegenwoordige reflexieven. De laatste cel in het model storyboard is om de voltooiing van het huwelijksverhaal te voltooien. Studenten moeten echter hun verhalen afronden en zullen waarschijnlijk minstens acht cellen nodig hebben.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu


Meer Storyboard That Activities for

Spaanse Wederkerende Werkwoorden




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/spaanse-reflexieve-werkwoorden/verhaal
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.