“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Georgië heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! Met behulp van het meegeleverde postersjabloon met 2 cellen maken de leerlingen een ansichtkaart uit Georgië . Het schriftelijke gedeelte moet ten minste één feit over het herkenningspunt bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven.
Enkele populaire toeristische attracties in Georgië zijn World of Coca-Cola, Martin Luther King, Jr. National Historical Park, Cloudland Canyon State Park, The Atlanta Zoo, Legoland Discovery Center, Savannah Children's Museum en Chattahoochee Nature Center.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een ansichtkaart van een monument in Georgië.
Instructies voor studenten
Grade Level 3-6
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inclusief locatienaam, naam van beroemde site en brief van 4-6 zinnen met een nauwkeurige beschrijving van de site en waarom deze belangrijk is. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
| Ontwerp en Illustraties | Illustratie toont ten minste één belangrijke site van belang. Algehele ontwerp omvat attributen van de locatie met passende scènes, karakters of items. | Afbeelding toont belangrijke site. Ontwerp en attributen zijn aanwezig maar zijn onduidelijk of incompleet. | Illustratie en ontwerp tonen geen belangrijke sites of attributen van de locatie. |
Georgië heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! Met behulp van het meegeleverde postersjabloon met 2 cellen maken de leerlingen een ansichtkaart uit Georgië . Het schriftelijke gedeelte moet ten minste één feit over het herkenningspunt bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven.
Enkele populaire toeristische attracties in Georgië zijn World of Coca-Cola, Martin Luther King, Jr. National Historical Park, Cloudland Canyon State Park, The Atlanta Zoo, Legoland Discovery Center, Savannah Children's Museum en Chattahoochee Nature Center.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een ansichtkaart van een monument in Georgië.
Instructies voor studenten
Grade Level 3-6
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inclusief locatienaam, naam van beroemde site en brief van 4-6 zinnen met een nauwkeurige beschrijving van de site en waarom deze belangrijk is. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
| Ontwerp en Illustraties | Illustratie toont ten minste één belangrijke site van belang. Algehele ontwerp omvat attributen van de locatie met passende scènes, karakters of items. | Afbeelding toont belangrijke site. Ontwerp en attributen zijn aanwezig maar zijn onduidelijk of incompleet. | Illustratie en ontwerp tonen geen belangrijke sites of attributen van de locatie. |
Verbind je leerlingen met leeftijdsgenoten in een andere staat door een postkaartuitwisseling te regelen. Deze activiteit verbetert geografische vaardigheden en bouwt enthousiasme op terwijl leerlingen leren over nieuwe plaatsen.
Vind een leraar in een andere staat voor de uitwisseling. Overeenkom een tijdlijn, het aantal kaarten en de vereiste inhoud zodat beide klassen georganiseerd blijven en betrokken zijn.
Geef elke student een uniek monument om te onderzoeken en op hun postkaart te presenteren. Dit zorgt voor een verscheidenheid aan locaties en verdiept de kennis van elke student.
Bespreek verwachtingen over netheid, feitelijke juistheid en creativiteit. Herinner leerlingen eraan een feit, een tekening en een leuk adres toe te voegen voor een volledige ervaring.
Stuur de set kaarten van je klas en exposeer de ontvangen exemplaren. Moedig leerlingen aan te delen wat ze over de andere staat hebben geleerd om nieuwsgierigheid en klasdiscussie te stimuleren.
Start by choosing a famous Georgia landmark, then use a 2-cell poster template: in the left cell, create an image of the landmark, including the state name; in the right cell, write a note to a friend with at least one fact about the site, a creative address, and draw a fun stamp.
Popular Georgia landmarks for student postcards include World of Coca-Cola, Martin Luther King, Jr. National Historical Park, Cloudland Canyon State Park, The Atlanta Zoo, Legoland Discovery Center, Savannah Children’s Museum, and Chattahoochee Nature Center.
Students should write a short note describing the Georgia landmark they chose, include at least one fact about the site, make up a creative address, and add a fun stamp to their postcard.
Encourage students to research real photos of the landmark and use distinctive features, colors, and surroundings in their drawings. Including the state name also helps identify the location.
For younger students, focus on simple drawings and one fact. For older students, require more detailed research, creative writing, or additional facts about the landmark and its history.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas