×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-glass-menagerie/beeldspraak

Overzicht van Activiteiten


Imagery is een belangrijk type figuratieve taal , omdat het ideeën en herinneringen op een zeer tactiele manier voor ons zintuigen tot leven brengen.

Het hebben van leerlingen maken storyboards die verschillende soorten beeldmateriaal tonen in een geheugen, het analytisch denken over beelden versterken en hun begrip van de manier waarop het geheugen werkt. Laat uw leerlingen een belangrijk geheugen uit hun leven kiezen en beeld de zintuiglijke beelden uit met behulp van de Storyboard Creator. In het verhaalbord moet een voorbeeld van elk sensorisch beeld vanuit het geheugen visueel worden weergegeven (door middel van foto's die studenten maken of wat ze kunnen vinden in onze Photos For Class zoekopdracht), samen met een uitleg van de scène en hoe het past Bepaalde categorie beeldvorming.


Raadpleeg het volgende voorbeeld en sjabloon als u deze opdracht voor uw leerlingen voorbereidt.


Cel 1: zicht
In de herinnering kan ik de wegvlammen zien als mijn broer ze in de sneeuw op de heuvel vastzit.


Cel 2: ruiken
Ik kan de koudheid van de lucht ruiken; Meer sneeuw is onderweg!


Cel 3: smaak
Ik proef de warme chocolade die we in een thermos hebben gebracht om ons warm te houden.


Cel 4: aanraken
Ik voel me de harde nylon sneeuwbuis onder me als ik zitten en voorstellen om te vliegen.


Cel 5: geluid
Ik hoor de doden stilte in het bos, en de schreeuwen van het lachen terwijl we over de sprongen vaargen.


Cel 6: Emotionele impressie
Dit is een van de gelukkigste herinneringen uit mijn jeugd. Nacht sleeën was een totaal nieuw ding voor mijn vrienden en ik, en om de heuvel op te lichten met wegvlammen creëerde een koele en surrealistische uitstraling naar de heuvel.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Studenteninstructies

Maak een storyboard dat de zintuiglijke beelden uit een belangrijk geheugen in je leven brengt. Probeer een te kiezen die toegang heeft tot alle vijf zintuigen. Geef in de laatste cel uw algemene emotionele indruk van dat geheugen. .


  1. Klik op "Gebruik deze sjabloon" van de opdracht.
  2. Identificeer de sensorische beelden uit je geheugen.
  3. Merk elke cel met 'Sight', 'Smell', 'Taste', 'Touch', 'Sound' en 'Emotional Impression'.
  4. Illustreer deze sensorische afbeeldingen in elk van de cellen.
  5. Schrijf een korte beschrijving van de betekenis en de scène onder elke afbeelding.
  6. Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om het op te slaan onder de opdracht titel.

Lesplan Reference

Grade Level 9-12

Moeilijkheidsgraad 4 (moeilijk / Complex)

Soort Opdracht Individu


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Sensory Imagery in Memory
Sensuele beeldvorming is een krachtige vorm van figuratieve taal, vooral in het geheugen, omdat het een emotionele verbinding voor de lezer creëert voor de ervaringen van de karakters. Maak een storyboard dat de zintuiglijke beelden uit een belangrijk geheugen in je leven brengt. Probeer een te kiezen die toegang heeft tot alle vijf zintuigen. Geef in de laatste cel uw algemene emotionele indruk van dat geheugen. Identificeer de sensorische beelden uit je geheugen. Illustreer deze sensorische afbeeldingen in elk van de cellen, hetzij met kunst of met afbeeldingen uit de zoek sectie. Schrijf een korte beschrijving van de betekenis en de scène onder elke afbeelding.
Bedreven
25 Points
Opkomende
21 Points
Begin
17 Points
Probeer het nog Eens
13 Points
Sensory Imagery
Er zijn voldoende en nauwkeurige voorbeelden uit het geheugen voor elk van de vijf zintuigen, met passende artistieke afbeeldingen en beschrijvingen.
Er zijn voldoende en nauwkeurige voorbeelden uit het geheugen voor vier van de zintuigen, met passende artistieke afbeeldingen en beschrijvingen.
Er zijn voldoende en nauwkeurige voorbeelden uit het geheugen voor elk van 2-3 zintuigen, met passende artistieke afbeeldingen en beschrijvingen. Sommige elementen kunnen verward of onjuist zijn.
De meeste voorbeelden zijn ontbrekend, onduidelijk of te beperkt om te scoren.
Definitieve Algemene Emotionele Impressie
De laatste algemene emotionele indruk benadrukt het belang van de belangrijkste zintuiglijke momenten die de student heeft gekozen om te beschrijven.
De laatste algehele emotionele indruk benadrukt meestal het belang van de belangrijkste zintuiglijke momenten die de student heeft gekozen om te beschrijven. Een deel van de uitleg kan te vaag of verwarrend zijn.
De laatste algemene emotionele indruk maakt een poging om het belang van de belangrijkste zintuiglijke momenten die de student heeft gekozen om te beschrijven, te benadrukken. De uitleg kan te kort zijn of moet worden uitgewerkt.
De laatste algemene emotionele indruk is te minimaal of beperkt tot score.
Artistieke Afbeeldingen
De kunst die is gekozen om de scènes af te beelden, is geschikt voor het afbeelden van de zintuiglijke afbeelding, of het nu in de kunst is of met zoekfoto's. Tijd en zorg wordt genomen om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn.
De kunst die gekozen is om de scènes af te beelden is geschikt voor het afbeelden van de zintuiglijke afbeelding, of het nu in de kunst is of met zoekfoto's, maar er kunnen wel vrijheden zijn die afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen.
Het grootste deel van de kunst die is geselecteerd om de scènes af te beelden, is passend voor het beeld dat wordt afgebeeld, maar er zijn dubbelzinnige of ernstige vrijheden die verwarring veroorzaken. De student heeft misschien niet veel aandacht besteed aan detail bij het uitwerken van elke afbeelding, en er kan bewijs zijn van spoed of beperkte inspanning.
Het grootste deel van de kunst die is geselecteerd om de scènes af te beelden, zijn ongepast, missen of te beperkt om te scoren. Het is duidelijk dat de student niet veel tijd, moeite en creativiteit heeft gemaakt om elke artistieke uitbeelding te maken.
Citaten
Ideeën zijn georganiseerd. Geeft controle over grammatica, gebruik en mechanica weer. Toont zorgvuldige proeflezen.
Ideeën zijn georganiseerd. Bevat weinig fouten in grammatica, gebruik en mechanica. Toont wat proofreading.
Ideeën zijn georganiseerd. Bevat fouten in grammatica, gebruik en mechanica die communicatie verstoren. Toont een gebrek aan proofreading.
Bevat te veel fouten in grammatica, gebruik en mechanica; (En / of) fouten ernstig inbreken op communicatie. Toont een gebrek aan proofreading.


Meer Storyboard That Activities

The Glass Menagerie




Afbeelding Attributies
  • Snow • Cristiana Bardeanu • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • whoosh • yokadatube • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-glass-menagerie/beeldspraak
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.