Overzicht van Activiteiten
Het zuidoosten heeft zeer unieke geografische kenmerken. Het heeft zowel bergen als kustlijnen, heuvels en valleien, rivieren en moerassen. In deze activiteit onderzoeken studenten de geografie van het zuidoosten en maken ze een informatieve poster met geografische kenmerken, feiten en kleurrijke illustraties . Leerlingen moeten worden aangemoedigd om zich op de hele regio te concentreren, hoewel deze activiteit kan worden uitgebreid tot een enkelvoudige staat, zodat leerlingen elkaar kunnen informeren over hun bevindingen.
Je kunt meer sjablonen voor reisposters vinden om aan deze opdracht toe te voegen, zodat studenten een verscheidenheid aan keuzes voor hun poster hebben!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een poster met de geografische kenmerken van het zuidoosten.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start opdracht”.
- Gebruik schoolhulpmiddelen om onderzoek te doen naar de geografie van het zuidoosten.
- Maak een poster over de geografie van Zuidoost, inclusief feiten en illustraties.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe de Geografische Betekenis van de Amerikaanse Regio Zuidoost te Verklaren
Introductie van Aardrijkskunde
Introduceer het onderwerp en het concept aardrijkskunde aan de leerlingen en vraag hen wat ze er al over weten. Bouw voort op hun kennis en plan de lezingen op basis van hun reeds bestaande kennis. Leraren kunnen zich op dit moment slechts op een paar aspecten van aardrijkskunde concentreren, afhankelijk van de vaardigheden en het begripsniveau van de leerlingen.
Leg uit met Kaarten
Kaarten vormen een belangrijk onderdeel van de geografie en vormen een interessant visueel element voor het onderwerp. Leraren kunnen interessante kaarten gebruiken om de geografie van de regio uit te leggen. Ze kunnen ook verschillende interactieve activiteiten uitvoeren met behulp van kaarten.
Over Diversiteit Gesproken
Vestig de aandacht op de diverse geografische locaties van de regio Zuidoost. Praat over het feit dat het dorre vlaktes, heuvelachtige plaatsen zoals de Appalachen en kustgebieden langs de Atlantische Oceaan en de Golf van Mexico omvat. Vraag de leerlingen waarom diverse terreinen belangrijk en belangrijk zijn voor een regio en hoe ze zowel de regio als het land kunnen helpen.
Bespreek Aardrijkskunde en Geschiedenis
Benadruk de historische betekenis van de regio voor de Amerikaanse geschiedenis. Beschrijf hoe dit de burgeroorlog beïnvloedde en hoe de burgerrechtenbeweging erdoor werd beïnvloed. Leraren kunnen beide vakken aardrijkskunde en geschiedenis met elkaar verbinden om kritisch denken aan te moedigen en andere concepten met betrekking tot beide vakken te versterken.
Zorg Voor Flexibiliteit
Leraren kunnen werken op basis van het tempo van de leerlingen en hun lessen aanpassen op basis van het leerproces van de leerlingen. Het bieden van flexibiliteit kan studenten helpen hun creativiteit en verbeeldingskracht te ontdekken en een veilige en gezonde omgeving te creëren waarin studenten kennis kunnen opdoen.
Veelgestelde Vragen Over het Maken van een Geografie Voor de Regio Zuidoost-Amerika
Welke aspecten van de regio VS-Zuidoost kunnen de leerlingen op hun aardrijkskundeposter behandelen?
Studenten kunnen thema's als staten en hoofdsteden, belangrijke steden, geografische kenmerken (zoals rivieren en bergen), klimaat, industrie, cultuur en historische betekenis behandelen in een aardrijkskundeles voor de regio Zuidoost-Amerika. Ze kunnen ook visuele en symbolische elementen bevatten die de algehele poster kunnen verbeteren en er interessant uit kunnen laten zien.
Welke aanvullende activiteiten kunnen de leerlingen ondernemen om meer over het onderwerp te bespreken en te leren?
Voor studenten die zich dieper willen verdiepen in bepaalde facetten van de geografie van de Zuidoost-regio, extra lezingen willen aanbieden, documentaires of leerzame films willen aanbevelen, of geavanceerde studieonderwerpen willen aanbieden. Leerlingen kunnen met de hulp van hun ouders of voogden informatieve video's bekijken en kennis opdoen uit verschillende bronnen op internet.
Meer Storyboard That Activities
Amerikaanse Regio's: Zuidoost
- 4366062 • Antonio Cuellar • Licentie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Probeer 1 Maand Gratis
30-dagen geld terug garantie Alleen nieuwe klanten Volledige prijs na introductieaanbieding
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
