https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/vrouwen-door-alice-walker/tpcastt-analyse

Overzicht van Activiteiten




Poëzie is een van de meest expressieve vormen van literatuur. Het kan emoties oproepen, een humeur instellen , een verhaal vertellen, of een diep en universeel begrepen gevoel creëren bij zijn lezers. Dit maakt het uiteenzetten van de elementen, en het begrijpen van de rijke betekenis, vergelijkingen en symbolen, nog belangrijker.

De TP-CASTT methode van poëzieanalyse is een geweldige manier om studenten te leren een gedicht te ontleden en de delen ervan te begrijpen. Het helpt studenten de diepere betekenissen in gedichten bloot te leggen en geeft hen het vertrouwen om autodidactisch te zijn. TP-CASTT Poëzieanalyse is een volgorde van bewerkingen vergelijkbaar met PEMDAS voor wiskunde. Het vraagt ​​studenten om items in volgorde te plaatsen en vragen te beantwoorden op basis van hun lezing van het gedicht.


TPCASTT Voorbeeld voor "Vrouwen"

T

TITEL

De titel laat het gedicht klinken alsof het over vrouwen gaat. Misschien vrouwen in het algemeen? Vrouwen die een verschil hebben gemaakt in het leven?
P

PARAFRASE

Het gedicht concentreert zich op de generatie van de moeder van de verteller die fel en moedig was toen ze obstakels neerhaalden om hun kinderen naar school te laten gaan. Ze wilden waarschijnlijk dat hun kinderen meer kansen kregen dan zij.
C

bijbetekenis

De verteller gebruikt woorden die ervoor zorgen dat de vrouwen als krijgers klinken: "... met vuisten als handen / hoe ze deuren mishandelden" ... "Hoe ze legers leidden / generaal-generaals met koppen over ontgonnen velden / met boeien bezaaide sloten. ”
EEN

HOUDING / TONE

De toon van de verteller is vanaf het begin van het gedicht vervuld van bewondering, vastberadenheid en ontzag voor deze vrouwen. Aan het einde wordt het zachter naarmate de missie van de vrouw duidelijk wordt: ervoor zorgen dat hun kinderen worden opgevoed, zelfs als ze dat zelf niet zijn.
S

VERSCHUIVING

De verschuiving in het gedicht verschijnt aan het einde wanneer de verteller van krijger en militaire beelden overgaat naar de reden waarom ze vechten: scholen voor hun kinderen.
T

TITEL

De titel gaat over de vrouwen van de generatie van de moeder van de verteller, die offers bracht en vocht, zodat hun kinderen naar school konden gaan.
T

THEMA

Het thema van het gedicht is dat moeders moed vinden in hun missie om een ​​beter leven te maken voor hun kinderen, en dat onderwijs de moeite waard is om voor te vechten.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



student Instructions

Voer een TPCASTT analyse van "Vrouwen". Vergeet niet dat TPCASTT staat voor titel, parafraseren Connotatie, Attitude / Tone, Shift, titel, thema.


  1. Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
  2. Kies een combinatie van scènes, personages, items en tekst aan elke letter van TPCASTT vertegenwoordigen.
  3. Schrijf een paar zinnen beschrijven van het belang of de betekenis van de beelden.
  4. Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
  5. Opslaan en indienen storyboard te opdracht.

Lesplan Reference

Grade Level 9-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: TP-CASTT Poetry Analysis


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


TPCASTT Analyse Rubriek Template
Analyseer een gedicht met behulp van de methode van de TPCASTT: Titel, parafraseren Connotatie, Attitude / Tone, Shift, titel, thema.
Bedreven Opkomende Begin Moet Worden Verbeterd
TPCASTT Responses
Elk deel van TPCASTT werd grondig beantwoord en er was voldoende bewijs uit de tekst.
De meeste onderdelen van TPCASTT werd beantwoord met voldoende bewijs om beweringen te ondersteunen.
Minder dan de helft van TPCASTT werd beantwoord en / of reacties had onvoldoende bewijs uit de tekst.
Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren.
Voorstellingen
Afbeeldingen gekozen voor elke sectie zijn nauwkeurig tot op het gedicht en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes.
Afbeeldingen gekozen voor elke sectie zijn meestal nauwkeurig tot op het gedicht. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten.
Afbeeldingen gekozen voor elke sectie onjuist zijn om het gedicht. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld.
De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten.
Engels Conventies
Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid van het gedicht.
Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid het gedicht en een aantal proeflezen.
Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid van het gedicht.
Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie.


Meer Storyboard That Activities for

Vrouw




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/vrouwen-door-alice-walker/tpcastt-analyse
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.