Discussie storyboards zijn een geweldige manier om uw studenten te laten praten over hun ideeën in de wetenschap. Hiermee kunnen studenten verschillende gezichtspunten bekritiseren en evalueren zonder andere studenten van streek te maken. Deze activiteit kan aan het begin van het onderwerp worden gebruikt om eventuele misvattingen die studenten hebben te identificeren en weg te nemen.
Laat de studenten eerst een discussie-storyboard zien zoals hierboven. Vraag hen om naar het probleem in de eerste cel te kijken. In de volgende cellen worden vier studenten getoond die allemaal een idee hebben van het probleem dat voor hen ligt. Studenten moeten nadenken over wie zij denken dat het meest correct is en bereid zijn uit te leggen waarom die persoon correct is. Studenten kunnen hun positie ondersteunen door visuals, inclusief tekst en afbeeldingen, op Storyboard That. Deze beelden kunnen eenvoudig worden geëxporteerd als PowerPoint-dia's.
Nadat de studenten hun argument hebben voorbereid, laat uw studenten hun ideeën bespreken. Deze discussie kan in verschillende formaten worden gevoerd. Studenten konden in paren, kleine groepen, of zelfs in een door de leraar geleide, volledige klasomgeving discussiëren. Het is belangrijk om een lijst met discussieregels met studenten af te spreken voordat ze beginnen, zodat iedereen de kans krijgt om deel te nemen. Studenten kunnen ook oefenen met het aanpassen van hun spraak aan een formele debatcontext en kunnen hun begrip van formeel Engels aantonen.
Hier zijn enkele andere ideeën om deze discussie-storyboards in uw lessen te gebruiken.
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Lees het discussieverhaalbord dat vier studenten laat zien die allemaal een idee hebben over het probleem dat voor hen ligt. U gaat uw mening geven over wie u denkt dat correct is en uitleggen waarom. Je gebruikt je gemaakte storyboard om in discussie te gaan met je leeftijdsgenoten.
Instructies voor studenten:
Grade Level 4-6
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Groep
Type Activiteit: Discussie Storyboards
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Wie denk je dat juist is? | Je hebt een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd en legde uit waarom. | Je hebt de persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd. | Je hebt niet een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
