Discussie-storyboards zijn een geweldige manier om uw studenten te laten praten over hun ideeën in de wetenschap. Ze stellen studenten in staat om verschillende standpunten te bekritiseren en te evalueren zonder andere studenten van streek te maken. Deze activiteit kan aan het begin van het onderwerp worden gebruikt om eventuele misvattingen van studenten te identificeren en weg te nemen.
Laat de leerlingen eerst een discussie-storyboard zien zoals hierboven. Vraag hen om het probleem in de eerste cel te bekijken. De volgende cellen tonen vier studenten die allemaal een idee hebben van het probleem dat voor hen ligt. Leerlingen moeten nadenken over wie volgens hen het meest correct is en bereid zijn uit te leggen waarom die persoon gelijk heeft. Studenten kunnen hun positie ondersteunen door visuals, inclusief tekst en afbeeldingen, op Storyboard That. Deze afbeeldingen kunnen eenvoudig worden geëxporteerd als PowerPoint-dia's.
Laat de leerlingen hun ideeën bespreken nadat de leerlingen hun betoog hebben voorbereid. Deze bespreking kan in verschillende formaten worden gevoerd. Studenten konden discussiëren in tweetallen, kleine groepen of zelfs in een door een leraar geleide, hele klas. Het is belangrijk om met de leerlingen een lijst met discussieregels af te spreken voordat ze beginnen, zodat iedereen de kans krijgt om deel te nemen. Studenten zullen ook kunnen oefenen met het aanpassen van hun toespraak aan een formele debatcontext en kunnen aantonen dat ze formeel Engels beheersen.
Hier zijn enkele andere ideeën om deze discussieverhalenborden in uw lessen te gebruiken.
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Lees het discussieverhaalbord dat vier studenten laat zien die allemaal een idee hebben over het probleem dat voor hen ligt. U gaat uw mening geven over wie u denkt dat correct is en uitleggen waarom. Je gebruikt je gemaakte storyboard om in discussie te gaan met je leeftijdsgenoten.
Instructies voor studenten:
Grade Level 4-6
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Groep
Type Activiteit: Discussie Storyboards
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Wie denk je dat juist is? | Je hebt een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd en legde uit waarom. | Je hebt de persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd. | Je hebt niet een persoon die je gelooft juist te zijn geselecteerd. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
