Comic perron
Storyboard Tekst
- Dia: 1
- En la universidad estaban Damaris y Alejandro tomando la clase de filosofía de la educación
- ¡¿¿QUÉ??!
- Dia: 2
- No pos si
- Que la clase está valiendo queso, no le estoy entendiendo nada de lo que dice elprofe y tiene el pizarrón lleno de texto que solo los fósiles como elentienden.
- Este texto solo es texto de relleno no tengo idea por qué te estas tomando el tiempo de leer esto que no es nada relevante para la tremenda historia que creé, solo imagina que es texto acorde a la clase xfa
- Nota: ALM significa "A la mecha"
- ALM literalmente es un fósil
- Dia: 3
- ¿Sabes? Estuve leyendo y esto se conoce como pedagogía tradicional
- Dia: 4
- Los chicos van caminando y de la nada por toda la cara se encuentran con John Dewey y María Montessori
- Hola chicos
- ¡salaburger! Es Montessori y Dewey. ¿No se supone que están como que muy muertos?
- Dia: 5
- Bueno vinimos a decirles que utilicen la pedagogía moderna pequeños insultos a la humanidad
- (Por qué nos insultan)
- Dia: 6
- Yo desarrolle métodos de aprendizaje libre y autónomo,utilicen esto para que no dependan del fósil ese al que le dicen maestro
- Dia: 7
- Los filósofos se van y dejan reflexionando a los chicos.
- Adiós bebés
- ¿Qué acaba de pasar?
- Dia: 8
- Ok,entonces tendré que poner en práctica mi autonomía y empezar a romper ese tradicionalismo del profe
- Damaris y Alejandro están reflexionando lo aprendido el día de hoy
- Dia: 9
- Fin
- Hecho por: Damaris Martinez Croz y Alejandro Alvarez Cordova
- Dia: 0
- ¡Vaya! Damaris. Lamentablemente, el nivel de esta cátedra está muy por debajo de lasexpectativas curriculares y de los estándares institucionales.
- Y yo fui el defensor de la escuela y revolucioné la educación al proponer que el aprendizaje se basa en la experiencia práctica, o sea aprender haciendo y no en la memorización pasiva como lo práctica su profesor
- No cabe duda, son unos especímenes deplorables, pero para mí mala suerte tienenrazón en todo lo que nos dijeron así que tendré que poner en práctica mipensamiento crítico y mi autonomía, supongo que es parte de la pedagogía moderna
- Y eso ¿con que se come o qué?
- No menso, es que nosotros solo somos como una oveja, no cuestionamos, no preguntamos y mucho menos reflexionamos, solo recibimos el conocimiento bien grandote que tiene el profe.
- El profe es como disco rayado que solo habla y repite, que para nuestra malasuerte cree que él tiene la razón absoluta y no podemos participar en la clase
- Miren pequeños bodrios este es un enfoque educativo centrado en el alumno que rompe con la enseñanza tradicional pasiva, fomentando elaprendizaje activo, la autonomía y el pensamiento crítico
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