Enseñar con vida

Dia: 1
Yo también noté que hacen más preguntas. Eso es una buena señal.
Carlos: Podemos hacer una dramatización de seres vivos.
Karen:¡Y un rally con pistas biológicas! ¡Sería lo máximo!
Isabel: Pero hay que reforzar la parte de clasificación de las especies y varios temas mas.
Thalia: Vi mejoras en los informes. Están entendiendo más de biología
Dia: 2
Isabel: Queridos papitos queremos que sus hijos nos entiendan, no que repitan de memoria
Thalia: también incluye trabajos en grupo para que los chicos lo hagan de manera dinámica.
¡Porque así se aprende la ciencia!
Néstor: Nosotros usamos diferentes modelos de estudio permitiendo que los estudiantes exploren la naturaleza.
Dia: 3
Carlos: ¡si eso sí y también a disfrutar el aprendizaje!
Karen: Si pero siempre motivándoles ¡con juegos, proyectos y experiencias que no se olvidaran! Por eso digamos salud compañeros se logró dejar huella en los estudiantes.
Thalia: Con planificación, pero con corazón.
Néstor: Este año enseñamos a pensar y a motivar a los estudiantes.
Y a cuidar la vida, que es lo más importante y esencial en la Biología y parasu vida.

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