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Evaluación de Riesgos

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Evaluación de Riesgos

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Evaluación del Riesgo de Diseño Experimental

Storyboard Tekst

  • Dia: 2
  • Riesgo
  • • Los estudiantes podrían caerse y hacerse daño. • Los estudiantes pueden tener un ataque de asma si tienen asma. • Los estudiantes podrían estirar un músculo.
  • ¿Cómo va a manejar ese riesgo?
  • • Compruebe que la pista de rodaje esté libre de objetos que puedan caerse. • Si el participante tiene asma, compruebe que tiene su inhalador con ellos antes de comenzar a correr. • Los estudiantes deben calentarse y enfriarse eficazmente.
  • Dia: 3
  • Viendo lo rápido que puede correr 100 m
  • Dia: 4
  • Riesgo
  • • Los estudiantes podrían quemarse. • Los estudiantes pueden encender el cabello. • Los estudiantes pueden dañar sus ojos.
  • ¿Cómo va a manejar ese riesgo?
  • • Los estudiantes deben dejar el equipo enfriar antes de tocarlo. • Los estudiantes deben desconectar su quemador Bunsen cuando terminen de calentar • Los estudiantes deben usar gafas de seguridad cuando calientan. • Los estudiantes deben atar su cabello hacia atrás.
  • Dia: 5
  • Calefacción con quemador Bunsen
  • Diseccionando el corazón de una oveja con tijeras y bisturí
  • Dia: 6
  • Riesgo
  • • Los estudiantes pueden cortarse mientras usan bisturí o tijeras. • Los estudiantes podrían recibir intoxicación por alimentos de corazones contaminados.
  • ¿Cómo va a manejar ese riesgo?
  • • No caminar con bisturí o tijeras. • Se debe enseñar a los estudiantes a usar el bisturí y las tijeras por el maestro. • Los estudiantes deben usar guantes durante la disección. • Los estudiantes deben lavarse las manos después de la disección. • Las mesas y el material de disección deben ser desinfectados después de la disección.

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