https://www.storyboardthat.com/no/articles/e/tpcastt-tone-ord

Analyse av litteratur og poesi kan noen ganger være vanskelig for elevene å forstå. Med hjelp av akronymer, men viktige temaer og ideer kan lettere oppdaget og forstått! To akronymer å begynne å innlemme med ELA studenter er TWIST og TP-CASTT. Både markere viktige begreper fra arbeidet og vil bidra til å øke den samlede litterære forståelse!


VRI



VRI er en viktig metode i litteratur analyse. Som vist i illustrasjonen ovenfor, står TWIST for Tone, ordvalg, Imagery, stil og tema. Alle disse temaene er viktig for elevene å forstå mens du leser og bruker et storyboard for å visualisere TWIST kan definitivt øke deres forståelse.

Nedenfor er et eksempel på en vri-analyse for “fødselsmerket” av Nathaniel Hawthorne. Hvis du vil vite mer om TWIST metode og eksempler på tone ord, finne vår gratis artikkelen her!


TP-CASTT



En annen akronym å begynne å bruke i løpet av ELA enheter er TP-CASTT. Dette akronym er tradisjonelt brukt med poesi, men kan brukes på andre typer litteratur, blant annet noveller og kapitler i romaner.

TP-CASTT hjelper elevene se på et verk på frifot mens også dykking i spesifikke detaljer. Ved å analysere tittelen to ganger og med en omskrivning skritt, må studentene finne igjen ideen om emnet og praksis oppsummerer også!

Ta det ett skritt videre ved å spørre elevene å lage en dreiebok for deres TP-CASTT analyse! Dreiebokarbeid hjelper elevene visualisere hvert tema i akronym og øker den generelle forståelse av historien.

Her er et godt eksempel på bruk av TP-CASTT akronym for å undersøke “sonett 73” av William Shakespeare. Lag en dag ved hjelp av vår TP-CASTT Poetry Analyse artikkel!


Hvordan lære litterær analyse ved å bruke TWIST-akronymet

1

Introduser TWIST-akronymet

Forklar elevene at TWIST står for Title, Whitespace, Imagery, Style og Theme. Gi en klar definisjon og formål for hvert element i akronymet.

2

Bryt ned TWIST-elementene

Lær elevene hvordan de kan identifisere og analysere tittelen på et litterært verk, og diskutere dets betydning og potensielle betydninger. Forklar begrepet mellomrom, for eksempel linjeskift, avsnittsskift eller pauser, og dets innvirkning på leserens tolkning. Veiled elevene i å analysere bildene som brukes i teksten, inkludert sensoriske detaljer, metaforer og symbolikk. Diskuter forfatterens skrivestil, som tone, språk og litterære virkemidler, og dens effekt på leserens opplevelse. Forklar hvordan elementene i TWIST virker sammen for å formidle temaet eller det sentrale budskapet i det litterære verket.

3

Modeller TWIST-analyseprosessen

Velg et litterært verk og demonstrer TWIST-analyseprosessen for elevene. Vis eksempler på hvordan du bruker hvert element i akronymet på teksten, og gi forklaringer og tolkninger. Oppmuntre elevene til å stille spørsmål og delta i diskusjoner for å utdype deres forståelse av TWIST-analyseprosessen.

4

Øv på TWIST-analyse

Tildel elevene korte litterære passasjer eller dikt og be dem bruke TWIST-akronymet for å analysere teksten. Gi veiledning og støtte mens studentene arbeider gjennom analyseprosessen. Oppmuntre elevene til å dele TWIST-analysen sin i små grupper eller klassediskusjoner, og fremme kritisk tenkning og samarbeid.

5

Function Host is not Running.

Overgang elevene gradvis fra å analysere kortere passasjer til å analysere lengre litterære verk, for eksempel noveller eller romaner. Minn elevene på å bruke TWIST-elementene på forskjellige deler av teksten, og legg merke til eventuelle mønstre eller endringer gjennom hele arbeidet. Diskuter hvordan TWIST-analysen forbedrer deres forståelse av det litterære verket og hjelper dem med å avdekke dypere betydninger.

6

Vurder og Reflekter

Gi elevene muligheter til å demonstrere sin forståelse av TWIST-analysen gjennom vurderinger, for eksempel skriftlige svar eller presentasjoner. Reflekter over effektiviteten til TWIST-akronymet som et verktøy for litterær analyse, og diskuter fordelene og begrensningene. Oppmuntre elevene til å reflektere over deres vekst i litterære analyseferdigheter og identifisere områder for ytterligere forbedring.

Ofte stilte spørsmål om akronymer forklart: TWIST + TP-CASTT

Hva er TWIST i litterær analyse?

TWIST er et akronym som står for Tone, Word Choice, Imagery, Style og Theme. Det er en nøkkelmetode i litterær analyse som hjelper elevene å forstå viktige begreper mens de leser et litteraturverk.

Hvordan kan bruk av et storyboard øke elevenes forståelse av TWIST?

Storyboarding kan hjelpe elevene med å visualisere hvert emne i TWIST-akronymet, noe som kan øke deres generelle forståelse av historien. Ved å lage et storyboard kan elevene bedre forstå tonen, ordvalget, bildene, stilen og temaet for arbeidet de analyserer.

Hva er TP-CASTT og hvordan brukes det i litteraturanalyse?

TP-CASTT er et akronym som brukes i litteraturanalyse, tradisjonelt med poesi, men det kan også brukes på andre typer litteratur. Det står for tittel, parafrase, konnotasjon, holdning, skift, tittel (igjen) og tema. Dette akronymet hjelper elevene å se på et litteraturverk for øvrig, samtidig som de dykker ned i spesifikke detaljer.

Hvordan kan det å lage et storyboard hjelpe elevene med TP-CASTT-analyse?

Å lage et storyboard for deres TP-CASTT-analyse kan hjelpe elevene å visualisere hvert trinn i akronymet, noe som gjør det lettere å analysere tittelen, omskrive teksten, undersøke konnotasjonene, identifisere skift og bestemme temaet for arbeidet.

Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • clock face snip • sammydavisdog • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Vis Alle Lærerressurser
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/articles/e/tpcastt-tone-ord
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office