Tworzenie diagramu sekwencji dla edukacji
Cały czas udzielamy i otrzymujemy instrukcje, czy to tutorial na stronie internetowej, przepis na obiad, czy wskazówki na pocztę. Przechodzimy także różne procesy, podobnie jak wiele zjawisk naturalnych. Cykle życia, rutyny, fotosynteza, trawienie - procesy są wszędzie! Instrukcje i procesy są o wiele łatwiejsze do zrozumienia, jeśli towarzyszą im wizualizacje. Kiedy tworzymy scenariusz procesu lub tworzymy sekwencyjny diagram, możemy skupić się na dyskretnych krokach, przyczynie i skutku oraz sekwencji.
Storyboarding sprawia, że internalizujemy znaczenie, skupiamy się na istocie tego, co musimy powiedzieć, i wyświetlamy ją wizualnie. Zapewnia również wspólne wizualizacje dla grupy osób. Ludzie mogą mieć różne wrażenia lub osobiste uprzedzenia, które wpływają na wzorce myślenia (zobacz nasz artykuł na temat drabiny wnioskowania ), więc prezentowanie informacji wizualnie i werbalnie komunikuje pomysły w lepszy sposób i umieszcza wszystkich na tej samej stronie.
Sugestie dotyczące projektu
Rozbijając proces, możemy skupić się na trzech ważnych rzeczach: Jaki jest cel końcowy? Jakie są poszczególne kroki? Jakie są potencjalne niepowodzenia, których można łatwo uniknąć? Istnieje wiele procesów, które można przygotować. Oto kilka pomysłów na różne przedmioty i poziomy ocen. Scenorysy mogą być tworzone przez nauczycieli dla uczniów lub mogą być tworzone przez uczniów w celu zaprezentowania uczenia się.
- Jak rozwiązać wieloetapowe problemy ze słowami
- cykl Krebsa
- Rower wodny
- Procedury
- Jak uprościć wyrażenia wielomianowe
- Jak przesłać zadanie domowe online
- Jak oddzielić śmieci i surowce wtórne
- Jak dostarczana jest poczta
- Kroki związane z eksperymentem naukowym lub inną praktyczną aktywnością
- Cykl życia ______
- Sekwencja wydarzeń (historia, harmonogram itp.)
- Doświadczenie użytkownika w aplikacji lub programie komputerowym (UX Design)
Korzyści dla nauczycieli w zakresie pokazywania procesów uczniom
Procesy mogą być bardzo jasno wyjaśnione lub zademonstrowane, a wszyscy uczniowie WIDZĄ proces w ten sam sposób. Ponadto do scenariuszy można się później odwołać w celu wzmocnienia, ponownego uczenia się lub przeglądu. Posiadanie wizualnego zapisu jest naprawdę przydatne! Wydrukuj komiksy, utwórz folder udostępniony w sieci szkolnej lub w inny sposób udostępnij proces. Na przykład umieść komiks z długim podziałem w notatniku lub folderze matematycznym, do którego uczniowie mogą się odwoływać podczas wykonywania samodzielnej pracy.
Diagramy sekwencji są również niezwykle przydatne do wykorzystania w edukacji specjalnej, a możliwość dostosowania wyglądu wizualnego dla ucznia zapewnia, że uczniowie mogą połączyć się z treścią. Aby uzyskać więcej informacji na temat korzystania z nich w edukacji specjalnej, zobacz nasze artykuły na temat tablic i sekwencjonowania.
Korzyści dla studentów w zakresie tworzenia procesów
Studenci mogą również tworzyć diagramy sekwencji w ramach zajęć, a korzyści płynące z tego mogą być często znacznie większe w zależności od celów kursu i pożądanych rezultatów. Tworzenie procesów wizualnych pomaga:
- Popraw krytyczne myślenie
- Popraw umiejętności sekwencjonowania i zrozumienia przyczyny i skutku
- Umocnij zrozumienie i zachowanie
- Zmusić uczniów do uporządkowania swoich myśli
- Ulepsz naukę społecznościową poprzez prezentację i udostępnianie
Przykłady diagramów sekwencji
Sprawdź wszystkie te różne przykłady procesów! Zwróć uwagę na różne układy i podejścia. Odmiany tradycyjnego układu zapewniają bardziej wciągające wrażenia i ułatwiają dostosowanie wyglądu do potrzeb studentów. Czy potrzebują czegoś, co bardziej przypomina oś czasu przy każdym malejącym kroku? Czy może scenorys narracyjny będzie działał najlepiej? W zależności od celu diagramu sekwencji poproś postać, aby powiedziała, co zrobić z dymkami, lub opowiedzieć tytuły, opisy lub oba! Możesz albo pokazać realistyczną sytuację, albo wytłumaczyć lub metaforę bardziej abstrakcyjnych pomysłów. Poniższe przykłady można również dostosować, dzięki czemu możesz skopiować dowolny z nich na swoje konto, aby szybko rozpocząć tworzenie diagramów.
Dostosuj arkusze!
Jeśli szukasz innego kroku lub alternatywy dla wizualnych schematów procesów, możesz utworzyć arkusze organizatora grafiki do wykorzystania w swojej klasie! Arkusze te można dostosować i wydrukować, aby studenci mogli wypełnić je ołówkiem, lub można je wypełnić w Kreatorze scenariuszy, podobnie jak w arkuszu cyfrowym. Możesz nawet utworzyć wiele wersji dla tych uczniów, którzy mogą potrzebować dodatkowej pomocy, i mieć je pod ręką do wykorzystania w przyszłości! Znajdź wiele szablonów do pracy lub zacznij od pustego płótna. Dostosowywanie arkuszy roboczych jest doskonałym sposobem na udzielenie uczniom wskazówek podczas robienia notatek i poznawania procesów, i może służyć jako odniesienie w dalszej części roku.
Jak Stworzyć Diagram Sekwencji dla Edukacji
Określ cel
Zidentyfikuj proces edukacyjny lub sekwencję instruktażową, którą chcesz przedstawić na diagramie sekwencji. Zastanów się nad przedmiotem, poziomem klasy i konkretnymi celami nauczania, którymi chcesz się zająć.
Nakreśl Kroki
Podziel proces na jasne i sekwencyjne kroki. Upewnij się, że każdy krok jest dobrze zdefiniowany i logiczny. Rozważ związek przyczynowo-skutkowy między krokami i ich wkład w cały proces.
Wybierz Format Wizualny
Wybierz format wizualny diagramu sekwencji, który najlepiej przedstawia etapy procesu. Opcje obejmują osie czasu, schematy blokowe, komiksy lub kombinację różnych elementów wizualnych. Zdecyduj, w jaki sposób chcesz wizualnie przekazać postęp kroków.
Zaprojektuj Diagram
Utwórz lub użyj szablonu scenorysu, aby zaprojektować diagram sekwencji. Ułóż kroki w wybranym formacie wizualnym, upewniając się, że są one przedstawione we właściwej kolejności. Użyj pól tekstowych, kształtów, strzałek i innych elementów wizualnych, aby przedstawić każdy krok.
Ulepsz za pomocą elementów wizualnych
Rozważ dodanie elementów wizualnych, takich jak znaki, dymki, tytuły lub opisy, aby diagram był bardziej atrakcyjny i zrozumiały dla uczniów. Dostosuj wizualizacje do preferencji edukacyjnych i zainteresowań uczniów.
Udostępnij i Wykorzystaj Diagram
Wyświetl diagram sekwencji w klasie lub udostępnij go cyfrowo uczniom. Wyjaśnij diagram i jego cel, podkreślając, w jaki sposób odnosi się on do nauczanego procesu edukacyjnego. Zachęć uczniów, aby odwoływali się do diagramu jako wizualnego punktu odniesienia podczas nauczania, samodzielnej pracy lub powtórki.
Często zadawane pytania dotyczące tworzenia diagramu sekwencji dla edukacji
Jakie są najlepsze praktyki tworzenia skutecznych diagramów sekwencji do celów edukacyjnych?
Podczas tworzenia diagramów sekwencji do celów edukacyjnych należy pamiętać o kilku najlepszych praktykach. Po pierwsze, ważne jest, aby zidentyfikować kluczowe komponenty lub aktorów w systemie, który tworzysz na diagramie, i wyraźnie oznaczyć je na diagramie. Następnie ważne jest, aby wyraźnie wskazać kolejność, w jakiej występują działania lub zdarzenia, za pomocą strzałek lub innych wskazówek wizualnych. Może to pomóc uczniom zrozumieć czas i kolejność zdarzeń w systemie. Ważne jest również uwzględnienie wszelkich istotnych danych lub komunikatów wymienianych między komponentami oraz użycie jasnego i zwięzłego języka na diagramie. Inną dobrą praktyką jest zachowanie jak najprostszego schematu, skupiając się na najważniejszych krokach i interakcjach w systemie. Może to pomóc w uniknięciu przytłoczenia lub dezorientacji uczniów z powodu zbyt wielu szczegółów. Na koniec pomocne może być podanie kontekstu lub przykładów z rzeczywistego świata, aby pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób przedstawiony na diagramie system lub proces ma znaczenie dla ich życia lub innych przedmiotów, których się uczą. Postępując zgodnie z tymi najlepszymi praktykami, nauczyciele mogą tworzyć skuteczne diagramy sekwencji, które poprawiają uczenie się i zrozumienie uczniów.
W jaki sposób można wykorzystać diagramy sekwencji do nauczania różnych przedmiotów, takich jak nauki ścisłe, matematyka lub nauki społeczne?
Diagramy sekwencji mogą być wykorzystywane do nauczania różnych przedmiotów na różne sposoby. Na przykład w nauce diagramy sekwencji mogą służyć do zilustrowania etapów procesu naukowego, takich jak etapy eksperymentu lub etapy procesu biologicznego. W matematyce diagramy sekwencji mogą służyć do zilustrowania kroków związanych z rozwiązaniem złożonego problemu, takiego jak równanie wieloetapowe. W badaniach społecznych diagramy sekwencji można wykorzystać do zilustrowania wydarzeń historycznych, takich jak kroki, które doprowadziły do określonego konfliktu lub rewolucji. Używając diagramów sekwencji w tych przedmiotach, uczniowie mogą lepiej zrozumieć złożone systemy i procesy związane z tymi tematami. Mogą również rozwijać ważne umiejętności, takie jak krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów i komunikacja. Ponadto diagramy sekwencji mogą być wykorzystywane do promowania współpracy i pracy grupowej w klasie, ponieważ uczniowie współpracują ze sobą, tworząc diagramy i rozumiejąc reprezentowane przez nie systemy. Włączając diagramy sekwencji do swojego nauczania, nauczyciele mogą pomóc uczniom w głębszym zrozumieniu przedmiotów, których się uczą, i przygotować ich do odniesienia sukcesu w różnych środowiskach akademickich i zawodowych.
Czy diagramy sekwencji mogą być wykorzystywane do promowania wspólnego uczenia się i pracy grupowej w klasie?
Tak, diagramy sekwencji mogą być skutecznym narzędziem promującym wspólne uczenie się i pracę grupową w klasie. Pracując razem nad stworzeniem diagramu sekwencji, uczniowie mogą nauczyć się skutecznej komunikacji i współpracy, dzielić się pomysłami i spostrzeżeniami oraz wzajemnie wykorzystywać swoje mocne strony. Ponadto, ponieważ diagramy sekwencji często przedstawiają złożone systemy lub procesy, mogą być trudnym i satysfakcjonującym zadaniem dla uczniów, z którym mogą się zmierzyć jako zespół. Aby promować współpracę i pracę grupową za pomocą diagramów sekwencji, nauczyciele mogą zachęcać uczniów do pracy w małych grupach lub parach w celu stworzenia własnych diagramów. Mogą również zapewnić uczniom możliwość podzielenia się swoimi diagramami z klasą i przekazania informacji zwrotnych na temat swojej pracy. Może to pomóc uczniom rozwinąć ważne umiejętności społeczno-emocjonalne, takie jak empatia, aktywne słuchanie i konstruktywne informacje zwrotne, jednocześnie pogłębiając ich zrozumienie przedmiotu. Ogólnie rzecz biorąc, używając diagramów sekwencji do promowania wspólnego uczenia się i pracy w grupach, nauczyciele mogą pomóc uczniom rozwinąć umiejętności niezbędne do odniesienia sukcesu zarówno w klasie, jak i poza nią.
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
