Średni odsetek uczniów wizualnych siedzących w klasie wynosi 65%. Może to również oznaczać, że uważają, że bardziej pomocne jest wizualne wyrażenie zrozumienia. Storyboard That wspaniałe narzędzie, które może pomóc dotrzeć do większości uczniów w oryginalny i kreatywny sposób. Może być używany jako narzędzie oceny zabawy, inicjator dyskusji lub format prezentacji dla uczniów i nauczycieli. Uczniowie będą mogli tworzyć swoje prace w odpowiednim czasie i lepiej łączyć się z treścią i celami uczenia się lekcji.
Celem większości działań scenariuszowych w klasie zdrowia jest praktyka i zastosowanie w praktyce. Kilka lekcji edukacji zdrowotnej w ciągu roku szkolnego obejmie pewnego rodzaju scenariusze i są one ważną kategorią działań. Scenariusze pozwalają uczniom radzić sobie z problemami w warunkach rzeczywistych, bez konieczności wykonywania improwizacji przed klasą. Korzystanie ze Storyboard That nauczyciele mogą zachęcać uczniów do pracy nad różnymi scenariuszami, wyobrażania sobie w nich lub tworzenia własnych komiksów. Kiedy tworzą postacie wyglądające jak oni lub inni, uczniowie mogą tworzyć inne połączenia, których wcześniej nie było. Budowanie połączeń z treścią jest podstawowym celem edukacyjnym pomagającym uczniom zachować treść.
Pomysły na zajęcia w klasie zdrowia
Storyboard That zapewnia uczniom, którzy nie potrafią umieścić swoich myśli i pomysłów w rysunku lub grafice, możliwość wykazania się kreatywnością. Poprzez manipulowanie scenami oraz zmianę ruchu i wyrazu twarzy, Storyboard That daje uczniom bardzo potężne narzędzie, które może pomóc im wyrażać wiadomości i myśli w sposób, w jaki do tej pory nie byli w stanie. Kiedy uczniowie odnoszą sukcesy, są bardziej wewnętrznie zmotywowani do osiągnięcia większej liczby rzeczy. Nikt nie chce zawieść ani być sfrustrowanym własnymi możliwościami.
Kreatywność zawsze była trudnym aspektem do zmierzenia w rubryce. Usunięcie potrzeby tworzenia sztuki daje każdemu uczniowi możliwość kreatywności i pozwala każdemu nauczycielowi zobaczyć poziom wysiłku włożony w pracę. Pozwala także zachować spójność z mierzalnością. Gdy każdy uczeń ma te same narzędzia, mamy równe szanse. Zobaczmy, jak daleko mogą zabrać Storyboard That w twojej klasie!
Słownictwo i terminologia
Wprowadzenie terminologii odbywa się zwykle na początku lekcji lub jednostki i jest podstawowym elementem składowym próby zrozumienia ogólnych pojęć. Czasami niektóre definicje mogą łączyć się ze sobą dla studentów, więc włączenie wizualnej pomocy dla tych terminów może pomóc uczniom w zrozumieniu i internalizacji różnic. Korzystając ze Storyboard That, będziesz w stanie połączyć więcej niż jedną dynamikę zrozumienia w przyciągający uwagę sposób. Poniższy przykład pokazuje działanie z wykorzystaniem wizualnego uczenia się z uczeniem się werbalnym. Jest to bardzo skuteczna metoda wprowadzania i przechowywania słownictwa.
Scenariusze relacji
Większość programów edukacji zdrowotnej zwykle zawiera przedmioty i treści, które mogą być wrażliwe i podważać normy społeczne. Wierzę, że właśnie dlatego Zdrowie jest tak ważnym tematem dla studentów. Korzystanie ze Storyboard That jako sposób na wprowadzenie i opracowanie trudnych tematów poprzez tworzenie wizualne pozwoli na płynne instrukcje. Niektórzy studenci mogą obawiać się o omawianie tych tematów. Używanie historii do przekazywania wiadomości to świetny sposób na zmniejszenie napięcia. Inni uczniowie mogą odczuwać brak połączenia z niektórymi kulturami lub przekonaniami. Ponownie, Storyboard That Personalizacja postaci, scen i obiektów pozwala każdemu połączyć się z twoimi treściami.
Podejmowanie decyzji i skutki
Układ T-Chart działa idealnie, gdy jest używany podczas jednostki żywieniowej. Omawiając wpływ takich decyzji, jak zdrowsze nawyki żywieniowe lub aktywność fizyczna, będziesz mógł poprosić swoich uczniów o porównanie wyników obok siebie. Tworzenie wizualnych pomocy, które pomogą uczniom z niezbędnymi składnikami odżywczymi poprzez układ mapy pająka, dotrze do twoich wizualnych uczniów. Użycie tej samej aktywności jako podsumowującej oceny jednostki odżywiania może urozmaicić nudny temat niektórym uczniom. Niezależnie od tego, czy uczniowie indywidualnie pracują i dzielą się pracą lub pracują w grupie, będą wizualizować i tworzyć wyniki zdrowego stylu życia.
Podejmowanie decyzji
Ćwiczenie podejmowania decyzji i analizowanie możliwych wyników w bezpiecznym formacie jest szczególnie konieczne podczas zajęć na temat uzależnienia lub zaburzeń odżywiania. Kiedy uczniowie stają w obliczu decyzji życiowych, będą musieli szybko podjąć decyzję. Ćwiczenie pozytywnych decyzji pomoże uczniom rozwinąć umiejętności szybkiego i pozytywnego podejmowania decyzji w prawdziwym świecie.
Czasami mam trudności z przedstawieniem uczniom odpowiednich scenariuszy i nadążeniem za tym, czym martwią się młodzi ludzie. Dzięki Storyboard That uczniowie mogą tworzyć własne sceny z własnymi pomysłami; uczniowie tworzą realistyczną sytuację, której szukają nauczyciele. To nie tylko sprawia, że uczenie się jest bardziej przyjazne, ale pozwala nauczycielom być bardziej świadomym tego, co dzieje się wokół nich.
W mojej klasie wykorzystałem pasek z kreskówkami jako podsumowujący projekt dla moich uczniów. W ćwiczeniu poprosono ich o stworzenie scenariusza umiejętności odmowy, w którym ktoś odmówił presji ze strony otoczenia. Uczniom podobał się ten projekt, ponieważ byli w stanie stworzyć coś na ocenę, zamiast pisać esej. Ze względu na doskonałą, ekspresyjną sztukę, która w Storyboard That uczniowie mogą personalizować swoje dzieła. Daj swoim uczniom możliwość wyrażania siebie w zabawny sposób, spełniając standardy programu nauczania dzięki Storyboard That.
A jeśli chcesz stworzyć niestandardowe zasoby dla swojej klasy, sprawdź mnóstwo dostępnych szablonów arkuszy i szablonów plakatów. Uważam, że są one niezwykle pomocne w dostosowywaniu dodatkowych ćwiczeń do uczniów, których obecnie uczę.
Jak Odgrywać Umiejętności Komunikacyjne w Scenariuszach Zdrowotnych
Wybierz Scenariusze Zdrowotne:
Wybierz odpowiednie scenariusze zdrowotne, które wymagają skutecznej komunikacji, takie jak konsultacja lekarz-pacjent, rozwiązywanie konfliktów rówieśniczych lub omawianie drażliwych tematów zdrowotnych.
Przypisz Role i Podaj Podstawowe Informacje:
Przydziel uczniom role, określając postacie, które będą odgrywać w scenariuszach. Podaj podstawowe informacje o każdej postaci, w tym ich perspektywy, cele i wszelką istotną historię medyczną lub zdrowotną.
Ustaw Scenę i Ustal Cele:
Opisz ustawienie scenariusza i kontekst, aby stworzyć realistyczne środowisko. Jasno zdefiniuj cele odgrywania ról, takie jak skuteczne słuchanie, empatia, jasna komunikacja lub rozwiązywanie problemów.
Przeprowadź Odgrywanie Ról:
Daj uczniom czas na przygotowanie się do swoich ról, zachęcając ich do zastanowienia się nad motywacjami ich postaci i możliwymi strategiami komunikacji. Ułatwiaj odgrywanie ról, upewniając się, że każdy uczeń ma możliwość aktywnego udziału i zaangażowania się w scenariusz. Zapewnij wskazówki i wsparcie w razie potrzeby, oferując sugestie dotyczące poprawy umiejętności komunikacyjnych podczas odgrywania ról.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Przekaż Opinię i Przećwicz:
Zaoferuj uczniom konstruktywną informację zwrotną, podkreślając ich mocne strony i obszary wymagające poprawy umiejętności komunikacyjnych. Zachęć uczniów do ćwiczenia i doskonalenia swoich umiejętności komunikacyjnych poprzez dodatkowe odgrywanie ról lub scenariusze z życia wzięte. Zapewnij uczniom zasoby, takie jak wskazówki lub scenariusze dotyczące komunikacji, aby mogli dalej rozwijać swoje umiejętności komunikacyjne.
Często zadawane pytania dotyczące zdrowia i dobrego samopoczucia
Co to jest Storyboard That i jak można go wykorzystać w klasie zdrowia?
Storyboard That to narzędzie, które może pomóc nauczycielom dotrzeć do wizualnych uczniów w ich klasie zdrowia poprzez tworzenie komiksów lub scenorysów jako zabawne narzędzie do oceniania, inicjator dyskusji lub format prezentacji dla uczniów i nauczycieli.
W jaki sposób można wykorzystać scenariusze w klasie zdrowia i jak Storyboard That może w tym pomóc?
Scenariusze w klasie zdrowia zapewniają uczniom praktykę w prawdziwym życiu i zastosowanie ich nauki. Storyboard That można wykorzystać do tworzenia scenariuszy, które pozwalają uczniom rozwiązywać problemy w rzeczywistych warunkach bez konieczności improwizowania przed klasą. Uczniowie mogą tworzyć postacie, które wyglądają jak oni sami lub inni, aby budować powiązania z treścią, co pomaga im lepiej zapamiętywać informacje.
W jaki sposób Storyboard That może pomóc uczniom, którzy mają trudności z wizualnym wyrażeniem swoich pomysłów?
Storyboard That zapewnia uczniom narzędzie do wyrażania swoich pomysłów i myśli w kreatywny sposób, którego wcześniej nie byli w stanie zrobić. Pozwala im manipulować scenami, zmieniać ruchy postaci i mimikę oraz tworzyć wiadomości i myśli w sposób, który im odpowiada.
W jaki sposób Storyboard That może pomóc nauczycielom w nauczaniu słownictwa i terminologii w klasie zdrowotnej?
Storyboard That can be used to introduce and explain health-related terminology using visual aids to assist students with understanding and internalizing differences. This allows teachers to combine more than one dynamic of understanding in an attention-grabbing way, making it an effective method for vocabulary introduction and retention.
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
