Pytania dotyczące zdalnego uczenia się? Kliknij tutaj

https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/żółty-papier-ścienny-charlotte-perkins-stetson-gilman/wykres-fabularny

Przegląd Działań


Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej rozumieć struktury literackie.

Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.



Przykład "Wykres działki żółtej ścianki"

Ekspozycja

Mąż narratora, John, wynajmował dom latem, podczas gdy jego żona wyzdrowiała z czasowej depresji nerwowej krótko po urodzeniu dziecka. Mężem i bratem narratora są lekarze, a wydają się być zaniepokojeni tym, jak narrator czuje i nalega, aby powstrzymała się od większości aktywności, dopóki nie znowu się nie spodoba. Natomiast narrator uważa, że ​​zmiana i podniecenie przyniosłyby jej trochę dobrego.


Konflikt

Mąż narratora wybiera pokój z okropną żółtą tapetą w sypialni, a narrator spędza dużo czasu w pokoju. Jest to stara żłobek, a tapeta ma dziwny i niepokojący wzór wszędzie tam, gdzie go nie zostało oderwane. Narrator zaczyna codziennie skupiać się na tapecie, nienawidząc koloru i staje się niemal zły na wzór.


Wzrost akcji

W miarę upływu dni narrator nadal pisze tajemniczo za plecami Johna, jak twierdzi John, że pisanie spowoduje nerwowość narratora. Narrator czuje silną poczucie winy, nie będąc bardziej pomocnym dla Johna, a jej nerwowość w życiu. Ona nadal staje się bardziej odizolowana, ponieważ John nadal podkreśla, że ​​to zależy od własnej woli narratora, aby się lepiej. Uważa, że ​​wzór na tapetę zaczyna się poruszać.


Punkt kulminacyjny

Narrator codziennie studiuje tapetę i zaczyna zauważyć, że wzór zmienia się wraz ze zmianą światła w pomieszczeniu. Zaczyna widzieć kobietę pełzającą za tapetą, a tapeta zaczyna atakować jej zmysły nawet wtedy, gdy nie ma jej w pokoju. Narrator naprawdę już nie spał, i uważnie obserwuje kobietę w ścianach pełzających po pokoju.


Upadek

Narrator zaczyna widzieć pełzającą kobietę wędrującą po arborsach i ogrodzie. Narrator wie, że jej mąż i Jennie są podejrzliwi o jej zachowanie. Dzień wcześniej, kiedy mają powrócić do domu, narrator zaczyna odrywać tapety od ścian, aby wyzwolić kobietę pełzającą. Zamyka się w pokoju i rzuca kluczyk w dół na pierwszą drogę.


Rozkład

John wraca do domu i zaczyna walić w drzwi sypialni, wzywając do topora, żeby go złamał. Narrator mówi mu, gdzie jest klucz, a kiedy wreszcie otworzy drzwi, zaczyna krzyczeć na to, co znajdzie. Narrator opowiada mu, że w końcu mimo wszystko wydostała się z tapety, a ona odetchnęła większość tapety, tak że nie może jej odłożyć. Rozegala się po pokoju, a potem po ciele Johna.


Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-10

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa

Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Utwórz wizualny wykres "żółtej kartki".


  1. Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
  2. Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
  3. Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.



Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).



Diagram wykresu wykresu (klasy 9-12)
Utwórz wykres ilustrujący historię, używając Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Biegły
25 Points
Pojawiające się
21 Points
Początek
17 Points
Spróbuj Ponownie
13 Points
Elementy Opisowe i Wizualne
Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz.
Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia.
Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca.
Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych.
Gramatyka / Pisownia
Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce.
Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela.
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba.
Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców.
Praca nie wykazuje żadnego wysiłku.
Wątek
Wszystkie części działki znajdują się na wykresie.
Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące.
Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę.
Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Żółty Papier Ścienny





Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/żółty-papier-ścienny-charlotte-perkins-stetson-gilman/wykres-fabularny
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family