Słownictwo i aluzje w głosie Aminy

Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo znalezione w książce Głos Aminy autorstwa Heny Khan. Uczniowie stworzą mapę pająków składającą się z 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin lub aluzję, jego definicję lub opis oraz odpowiednią ilustrację.

Przykłady słownictwa z Głosu Aminy

arogancki: posiadanie lub ujawnianie przesadnego poczucia własnej ważności lub zdolności.

podpalenie: przestępstwo polegające na celowym podpaleniu mienia.

obmawianie: złośliwa rozmowa o kimś, kogo nie ma.

graffiti: pisma lub rysunki nabazgrane, porysowane lub rozpylone nielegalnie na ścianie lub innej powierzchni w miejscu publicznym.

imam: W języku arabskim imām oznacza „przywódcę” i „model” i jest tym, który prowadzi muzułmańskich czcicieli w modlitwie. Imam jest używany w odniesieniu do głowy społeczności muzułmańskiej.

oszust: osoba, która udaje kogoś innego, aby oszukać innych, zwłaszcza w celu uzyskania oszukańczego zysku.

międzywyznaniowe: odnoszące się do różnych religii lub członków różnych religii lub między nimi.

meczet: muzułmańskie miejsce kultu.

orientacja: program wprowadzający nowoprzybyłych do klasy, szkoły lub college'u.

pionier: osoba, która jako jedna z pierwszych odkryła lub osiedliła nowy kraj lub obszar.

Koran: Koran, także Koran lub Koran, jest głównym tekstem religijnym islamu, uważanym przez muzułmanów za objawienie od Boga dla proroka Mahometa. Jest powszechnie uważany za najlepsze dzieło klasycznej literatury arabskiej. Jest zorganizowany w 114 rozdziałach poezji zwanych surami.

Ramadan: Ramadan, zapisywany również jako Ramazan, Ramzan, Ramadhan lub Ramathan, to dziewiąty miesiąc kalendarza islamskiego, obchodzony przez muzułmanów na całym świecie jako miesiąc postu, modlitwy, refleksji i wspólnoty.

Urdu: oficjalny język Pakistanu, powszechnie używany także w Indiach i innych krajach.

Termin:

Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo z Głosu Aminy .

Instrukcje dla uczniów:

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. W polach tytułowych znajdź wybrane terminy słownikowe.
3. W polach opisu wpisz definicję lub opis terminu.
4. Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
5. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: Musi mieć 3 terminy słownikowe, prawidłowe definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują zrozumienie słów.