Casey at the Bat Characters: Storyboard That Lesson Plans
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/casey-w-bat-przez-ernest-lawrence-thayer/postacie
Casey w Bat Character Map
Więcej opcji
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji Accordion Arrow

Przegląd Planu Lekcji


W tej czynności uczniowie będą przedstawiać postacie wiersza, zwracając szczególną uwagę na cechy charakterystyczne postaci i identyfikują działanie postaci, które wykazują takie cechy. Uczniowie będą również identyfikować wyzwania stojące przed tymi postaciami.

Znaki zawarte w mapie znaków to:

  • Casey
  • Flynn i Jimmy Blake
  • Tłum

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.


  1. Zidentyfikuj główne postacie w „Casey at the Bat” i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
  2. Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
    • Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
  3. Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
  4. Wypełnij Teksty cech, jakie akcje pokazują te cechy i jakie wyzwania stawia przed tą postacią .
  5. Zapisz i prześlij zadanie.
Pusta Mapa Znaków
Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-5

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków


Rubryka dla Studentów Accordion Arrow

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points 		Pojawiające się
25 Points 		Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Przegląd Planu Lekcji


W tej czynności uczniowie będą przedstawiać postacie wiersza, zwracając szczególną uwagę na cechy charakterystyczne postaci i identyfikują działanie postaci, które wykazują takie cechy. Uczniowie będą również identyfikować wyzwania stojące przed tymi postaciami.

Znaki zawarte w mapie znaków to:

  • Casey
  • Flynn i Jimmy Blake
  • Tłum

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.


  1. Zidentyfikuj główne postacie w „Casey at the Bat” i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
  2. Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
    • Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
  3. Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
  4. Wypełnij Teksty cech, jakie akcje pokazują te cechy i jakie wyzwania stawia przed tą postacią .
  5. Zapisz i prześlij zadanie.
Pusta Mapa Znaków
Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-5

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków


Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points 		Pojawiające się
25 Points 		Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Porady dotyczące postaci z filmu „Casey at the Bat”

1

Jak mogę pomóc uczniom nawiązać połączenia między tekstem a sobą samym z postaciami z Casey at the Bat?

Zachęcaj uczniów do odnoszenia się do doświadczeń i emocji postaci w Casey at the Bat do własnego życia. Zadawaj pytania prowadzące, takie jak: "Czy kiedykolwiek odczuwaliście presję, by odnieść sukces, jak Casey?" lub "Czy zdarzyło ci się stanąć przed dużym wyzwaniem?" To rozwija empatię i pogłębia zrozumienie.

2

Modeluj tworzenie osobistego połączenia z wyzwaniem postaci.

Wybierz trudność jednej z postaci z wiersza i podziel się krótką historią ze swojego doświadczenia, która odzwierciedla ich uczucia lub przeszkody. Bądź szczery i zwięzły, aby uczniowie widzieli, jak literatura łączy się z rzeczywistością.

3

Pomóż uczniom zidentyfikować emocję postaci, którą doświadczyli.

Wypisz kluczowe emocje pokazane przez Casey lub tłum (np. podekscytowanie, rozczarowanie czy nadzieję). Zachęć uczniów do przypomnienia sobie sytuacji, w której czuli to samo, i opisywania jej z partnerem lub w dzienniku. To zwiększa zaangażowanie i osobiste znaczenie.

4

Użyj organizerów graficznych do mapowania połączeń.

Dostarcz prosty organizer graficzny z kolumnami dla "Postać", "Wyzwanie" i "Moje połączenie". Poproś uczniów, aby wypełnili go podczas czytania, pomagając wizualnie powiązać doświadczenia postaci z własnymi.

5

Ułatw dyskusję w klasie, aby podzielić się połączeniami.

Zaproś ochotników do podzielenia się swoimi połączeniami z tekstem z klasą. Świętuj różnorodne perspektywy i podkreśl wartość łączenia literatury z codziennymi doświadczeniami.

Najczęściej zadawane pytania dotyczące postaci z filmu „Casey at the Bat”

Czym jest mapa postaci dla "Casey at the Bat"?

Świadczona mapa postaci dla "Casey at the Bat" jest graficznym organizatorem, który pomaga uczniom wizualnie zidentyfikować i opisać gówne postaci wiersza, ich cechy, działania i wyzwania, z którymi się zmierzają.

Jak mogęm nauczyć cech postaci za pomocą "Casey at the Bat"?

Aby nauczyć cech postaci za pomocą "Casey at the Bat", poproś uczniów o wymienienie cech każdej postaci, przywołanie konkretnych działań z wiersza, które pokazują te cechy, oraz omówienie wyzwań, z którymi spotykają się poszczególne postaci.

Jakie są szybkie aktywności do analizy postaci w "Casey at the Bat"?

Szybkie aktywności obejmują tworzenie map postaci, odgrywanie ról, rysowanie portretów postaci z podpisami oraz dopasowywanie działań do cech postaci przy użyciu przykładów z wiersza.

Kim są główne postacie w "Casey at the Bat"?

Główne postacie w "Casey at the Bat" to Casey, Flynn, Jimmy Blake i tłum, którzy odgrywają rolę w dramatycznej grze baseballowej.

Z jakimi wyzwaniami zmagają się postacie w "Casey at the Bat"?

Postacie z wiersza stają przed wysokimi oczekiwaniami, presją na wykonanie i rozczarowaniem porażki. Casey szczególnie musi stawiać czoło wyzwaniu sprostania oczekiwaniom tĚmu publiczności w kluczowym momencie.




Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli

Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/casey-w-bat-przez-ernest-lawrence-thayer/postacie
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA