Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów świetny sposób na omówienie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu The Stars Beneath Our Feet uczniowie stworzą plakat filmowy prezentujący scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka” informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisać fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ danie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której można się skupić. Kiedy uczniowie uzupełnią swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zapoznaj się z naszymi szablonami plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat filmowy do książki Gwiazdy pod naszymi stopami .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie i/lub przedmioty odpowiednie dla The Stars Beneath Our Feet i ułóż je pomysłowo na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni zobaczyć ten film i co jest w nim fascynującego.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Jak stworzyć plakat z postaciami dla postaci z filmu „Gwiazdy pod naszymi stopami”
Wybierz Postać
Poinstruuj uczniów, aby uważnie przeczytali i przeanalizowali historię, aby uczniowie lepiej zaznajomili się z postaciami i ich rolami w narracji. Poproś uczniów, aby wybrali postać z powieści i zrobili plakat z tą postacią. Może to być Lolly Rachpaul, główna bohaterka lub inna godna uwagi postać, która wzbudzi ich ciekawość.
Weź pod Uwagę Estetykę i Efekty Wizualne
Ważnym aspektem plakatu jest uwzględnienie elementów wizualnych i ilustracji, które będą prezentowane. Te elementy wizualne mogą przedstawiać same postacie, postacie wchodzące w interakcję z innym aspektem fabuły lub symbole powiązane z postaciami. Uczniowie mogą czerpać inspirację z innych plakatów z postaciami i dodawać elementy zgodnie z tym, jak chcą przedstawić te postacie.
Użyj cytatów z postaci
Jednym ze sposobów, w jaki uczniowie mogą uatrakcyjnić swój plakat, jest wybranie wersów z książki, które najlepiej opisują postać, o której postanowili napisać. Cytaty te mogą rzucić światło na uczucia, pomysły i zachowania bohatera. Może również sprawić, że plakat będzie sprawiał wrażenie dobrze złożonego i przyciągnie uwagę odbiorców.
Wspomnij o Cechach
Zapewnij miejsce na plakacie, aby uczniowie mogli wyliczyć i scharakteryzować cechy postaci. Przymiotniki to tylko jeden ze sposobów osiągnięcia tego celu za pomocą słów i zdań. Zachęć ich, aby przytoczyli dowody w tekście na poparcie swoich decyzji. Uczniowie mogą także porównywać wybrane przez siebie postacie z innymi postaciami w tekście, wykorzystując cechy osobowości i charakteru.
Prezentuj i Omawiaj
Pozwól uczniom pokazać klasie plakaty z postaciami. Mogą to zrobić, wygłaszając krótką ustną prezentację, w której przedstawiają swoje decyzje i podkreślają najważniejsze elementy swoich plakatów.
Często zadawane pytania dotyczące tworzenia plakatu filmowego „Gwiazdy pod naszymi stopami”
Jaką rolę odgrywa symbolika w projektowaniu i ulepszaniu plakatu filmowego?
Używanie symboli do przekazywania tematów lub istotnych szczegółów narracji może nadać plakatowi większą głębię. Zastanów się nad rzeczami, odcieniami lub elementami wizualnymi, które reprezentują ważne tematy w „Gwiazdach pod naszymi stopami”. Zastosowanie symboliki może także sprawić, że plakaty będą ciekawsze i na długo zapadną w pamięć odbiorców.
W jaki sposób nauczyciele mogą zachęcać do dokładności i jednocześnie rozwijać kreatywność?
Należy zachęcać uczniów do ponownego przeglądania tekstu w poszukiwaniu pomysłów. Podkreśl, jak ważne jest uchwycenie ducha narracji i postaci, zwłaszcza jeśli zawierają one pomysłowe szczegóły. Nauczyciele mogą jednak pozwolić na wystarczającą elastyczność, aby nie ograniczała ona kreatywności uczniów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Gwiazdy pod Naszymi Stopami
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA