Słownictwo Hatchet Vocabulary | Słownictwo Wizualne

Przegląd Działań

Korzystanie z modelu Frayer jest świetnym sposobem na sprawdzenie specyficznego słowa słownictwa. Aby rozpocząć, uczniowie wybierają słowo i umieścić to słowo w środkowym polu tytułowym.

W lewym górnym rogu uczniowie zawierają definicję i część mowy w polu opisu (sugeruję, aby uczniowie używali słownika, online lub w formie drukowanej, aby ukończyć tę część). Korzystając z Photos For Class , naszej strony internetowej dotyczącej bezpiecznych, automatycznie cytowanych obrazów Creative Commons, uczniowie mogą znaleźć odpowiednie obrazy, które mogą służyć jako przykłady.

Górne pole po lewej: uczniowie zapisują definicję.

W prawym górnym rogu: uczniowie zawierają zdanie, w którym znajduje się słowo w tekście i ponownie utworzyć scenę.

Lewe dolne pole: uczniowie pokazują, jak można użyć słowa / znalezione w prawdziwym przykładzie.

Skrzynia prawego dolnego rogu: dają przykład gdzie / jak słowo NIE będzie używane.

W Hatchet jest wiele słów, których uczniowie mogą być obeznani. Poniżej znajduje się lista sugerowanych słówek, które uczniowie natkną się na czytanie.

Przykładowe słowa słownictwa

antyseptyczny
kapitał
surowy
rozdrażnienie
Flailing
oszalały
wąwóz
Grymas
Szarpany
masywnie
Sproszkowany
stabilny
nadajnik
turbulencja
nadmiernie

Aktywność Kopiowania*

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Instrukcje dla studentów

Utwórz model Frayer dla jednego z słów kluczowych słów Hatchet .

Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
Wybierz słowo słownictwa i wpisz go w środkowym polu tytułu.
Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online i wprowadź ją w polu opisu w części Definicja.
Zilustruj znaczenie słowa w komórce definicji przy użyciu kombinacji scen, znaków i elementów.

Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.

Cytuj użycie tego słowa z książki i odtworzenie sceny.
Dostarczyć pisemne i wizualne przykłady tego słowa.
Dostarczyć pisemne i wizualne przykłady tego słowa.
Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.

Skopiuj ten Scenariusz

Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards

Aktywność Kopiowania*

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Szablon Szablon Słownictwa Wzorcowego

Utwórz tabelę z napisami Frayer Model, aby zademonstrować znaczenie słowa lub pojęcia. Dołącz wizualizację z definicją, charakterystyką, przykładami i nie-przykładami.

	Biegły	Pojawiające się	Początek
Definicja	Student wprowadził poprawną definicję słowa słownictwa i włączył część mowy.	Student wprowadził poprawną definicję słowa słownictwa, ale nie zawierał poprawnej części mowy.	Student wprowadził nieprawidłową definicję słowa słownictwa i / lub nie zawierał prawidłowej części mowy.
Charakterystyka	Student podał co najmniej trzy cechy słownika lub pojęcia, aby rozwinąć lub wyjaśnić definicję.	Student podał dwie cechy słownictwa lub pojęcia, aby rozwinąć lub wyjaśnić definicję.	Student podał tylko jedną cechę słowa lub pojęcia, aby rozwinąć lub wyjaśnić definicję.
Przykłady	Student podał co najmniej trzy przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.	Student podał dwa przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.	Student podał tylko jeden przykład demonstrujący zrozumienie słownictwa.
Nie-przykłady	Student podał co najmniej trzy nie-przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.	Student poda dwa nie-przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.	Student podał tylko jedno nie przykładowe potwierdzenie zrozumienia słownictwa.