Linia Czasu Pearl Harbor - Wizualne Sprawozdanie z Zeznania Świadka oka

Eyewitness To History: Pearl Harbor

Przegląd Działań

Jedną z korzyści z studiowania bardziej nowoczesnej historii jest obfitość relacji naocznych świadków i podstawowych źródeł, których uczniowie mogą użyć, aby naprawdę zrozumieć kontekst jakiegokolwiek wydarzenia historycznego lub okresu. Ożywia także historię i łączy uczniów z ludźmi, którzy żyli w tym czasie.

W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą harmonogram, który skupia się na ważnym wydarzeniu, które miało miejsce podczas II wojny światowej w latach 1939-1941 oczami osób, które były świadkami tego wydarzenia . Nauczyciele mogą przypisać wydarzenia lub pozwolić uczniom wybrać wydarzenie, które chcą zbadać. Uczniowie powinni być w stanie przedstawić dokładną chronologię wydarzenia i zachęcać ich do jak najdokładniejszego znalezienia miesiąca, dnia, godziny, a może nawet minuty każdej akcji.

Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby stworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.

Rozszerzona aktywność

W przypadku tego rozszerzonego działania, uczniowie powinni być zachęcani do używania umiejętności potwierdzania historycznego myślenia, aby dokładnie opisać akcję lub wydarzenie, które badali. Jeśli uczniowie natkną się na rozbieżność w dwóch źródłach, powinni opisać różnice i argumentować, które źródło jest bardziej wiarygodne i dlaczego. Kiedy przeanalizują wiarygodność swoich źródeł, powinni podzielić się z klasą źródłami, które uznają za najbardziej wiarygodne, oraz tymi, które uznają za najmniej wiarygodne i wyjaśnić ich racjonalne uzasadnienie.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-12

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa

Rodzaj Aktywności: Okresy

Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami*

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).

Instrukcje dla studentów

Stwórz harmonogram, który skupia się na wydarzeniu w czasie II wojny światowej w latach 1939-1941 na podstawie relacji naocznych świadków.

Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
Utwórz chronologię momentów wydarzenia i wpisz je w tytułach każdej komórki.
Opisz każdą część wydarzenia w polu opisu.
Utwórz ilustrację za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Zapisz i prześlij scenorys.

Pusty Szablon osi Czasu

Dostosuj ten przykład*

Więcej opcji

Rozpocznij bezpłatny okres próbny

Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami*

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Linia Czasu

Utwórz harmonogram ważnych wydarzeń i ludzi, i wyjaśnij ich znaczenie. Upewnij się, że terminy są poprawne, a Photos for Class są historycznie dokładne lub znaczące.

	Biegły 33 Points	Pojawia się 25 Points	Początek 17 Points
Wydarzenia i Daty	Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne.	Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna.	Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe.
Objaśnienia / Opisy	Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń.	Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń.	W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje.
Konwencje Angielskie	Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice.	Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice.	Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice.