W tej aktywności studenci będą czytać artykuł na temat Republiki Dominikańskiej oraz ich bieżące doświadczenia i rolę w najważniejszych ligach. Następnie uczniowie porównują życie mniejszości w ligach Negro z tymi, którzy grają w Republice Dominikany.
W tym przykładzie zidentyfikowano dwie róŜnice i zostały poparte dowodami tekstowymi.
"Sportowcy mają wiele możliwości, aby uczynić je dużym w kraju, częściowo dzięki poparciu amerykańskich lig. Są pokazy graczy, różne akademie treningowe i ligi profesjonalne".
"Byliśmy szczęśliwymi ludźmi. Musimy grać w baseball na życie, coś, co byśmy zrobili, nawet jeśli nie zapłaciliśmy za to.
"Dzieci noszące mundurki lokalnej drużyny krzyczały po hiszpańsku, gdy szarpnęły się po ścianach, starając się dostrzec działanie. Niektórzy wspinali się po ścianach lub stacjonowali na szczycie kopców, by obejrzeć grę".
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Poziom Poziomu 4-5
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
