Integracja Informacji

W tej aktywności studenci będą czytać artykuł na temat Republiki Dominikańskiej oraz ich bieżące doświadczenia i rolę w najważniejszych ligach. Następnie uczniowie porównują życie mniejszości w ligach Negro z tymi, którzy grają w Republice Dominikany.

W tym przykładzie zidentyfikowano dwie róŜnice i zostały poparte dowodami tekstowymi.

Leczenie zawodników

Jackie Robinson "otrzymał groźby śmierci, a ktoś nawet groził porwaniem małego chłopca. Na boisku kibice nazwali go i wrzucili do niego.

"Sportowcy mają wiele możliwości, aby uczynić je dużym w kraju, częściowo dzięki poparciu amerykańskich lig. Są pokazy graczy, różne akademie treningowe i ligi profesjonalne".

Miłość do gry

"Byliśmy szczęśliwymi ludźmi. Musimy grać w baseball na życie, coś, co byśmy zrobili, nawet jeśli nie zapłaciliśmy za to.

"Dzieci noszące mundurki lokalnej drużyny krzyczały po hiszpańsku, gdy szarpnęły się po ścianach, starając się dostrzec działanie. Niektórzy wspinali się po ścianach lub stacjonowali na szczycie kopców, by obejrzeć grę".

Student Instructions

Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.

1. Click "Start Assignment".
2. Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
3. Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
4. In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
5. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
6. Save and Exit