Lily's Crossing Vocabulary

Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z Lily's Crossing autorstwa Patricii Reilly Giff .

Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Można to zrobić na początku każdego rozdziału, aby uczniowie mogli zapoznać się z tym, co przeczytają, lub nauczyciele mogli zdecydować się na wykonanie oceny pod koniec rozdziału. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.

Przykładowe słownictwo z Lily's Crossing :

• inwazja
• różańce
• warkot
• przepustnica
• szarpanie
• cenzorzy
• insygnia
• stojak
• wiadukt
• klasztor
• szperał
• konwój
• duszny
• wtargnięcie
• molo
• puchnąć
• wieżyczki
• uwalniać
• Veered
• pakt
• drażliwy
• przemycać

Termin:

Cel: Stwórz mapę pająków, która ilustruje i definiuje co najmniej 3 słownictwo z Lily's Crossing.

Instrukcje dla uczniów:

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
3. W polach opisu wpisz definicję terminu.
4. Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
5. Zapisz i prześlij scenorys.

Wymagania: muszą mieć 3 terminy, prawidłowe definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują zrozumienie słów.