https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/młody-goodman-brown-od-nathaniel-hawthorne/twist-analysis

Przegląd Działań


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, w których można zapytać uczniów o brzmienie, wybór wyrazu, fotografowanie, styl i motyw. Działanie to nazywa się TWIST (skrót od powyższych elementów literackich ). W TWIST uczniowie koncentrują się na konkretnym paragrafie lub na kilku stronach, aby głęboko przyjrzeć się prawdziwemu znaczeniu autora.



Korzystając z dowolnego akapitu "Młody Goodman Brown", uczniowie bada, przedstawiają, wyjaśniają i przepowiadają, co się stanie w historii, a jednocześnie dostanie dobry pomysł tonu opowieści.

TWIST Przykład na "Młody Goodman Brown"

Kiedy wciąż patrzył w głąb łuku sklepienia i podniósł dłonie, by modlić się, chmurę, choć wiatr nie drgnął, pospieszył przez zenit i ukrył jasne gwiazdy. Błękitne niebo było nadal widoczne, z wyjątkiem bezpośredniego napowietrzania, gdzie ta czarna masa chmur zmierzała szybko na północ. Aloft w powietrzu, jakby z głębi chmury, stał się zdumionym dźwiękiem głosów. Kiedyś zdawał sobie sprawę, że potrafi rozróżnić akcenty miast - ludzi, zarówno ludzi, jak i mężczyzn, zarówno pobożnych, jak i bezbożnych, z których wielu spotkał się przy stole komunii i widział, jak inni bili się w tawernie. Następna chwila, tak niewyraźne, były dźwięki, wątpił, czy coś słychać, ale szmer starego lasu szeptem bez wiatru. Potem przyszedł silniejszy puchar tych znanych dźwięków, słychać codziennie w słońcu w wiosce Salem, ale nigdy dotąd z obłoku nocy nie było jednego głosu młodej kobiety, wypowiadającej lamenty, ale z niepewnym smutkiem i entreating dla niektórych Korzyść, która, być może, by ją smucić; A cała niewidzialna mnoga, zarówno święci, jak i grzesznicy, zdawała się ją zachęcać ".

Nathaniel Hawthorne Młody Goodman Brown

T

TON

Zmieszany i zaskoczony: młody Goodman Brown jest zdezorientowany iz niedowierzaniem. Jego wiara jest sprawdzana, gdy zostaje wrzucony do kręgu diabła i widzi tak wielu członków jego społeczności, które kiedyś uważały za pobożne.
W

DOBÓR SŁÓW

Ukryte, chmura, czarna masa, zagubione, wątpliwe, niewyraźne, szeptane, szept
ja

OBRAZOWOŚĆ

"... on ... podniósł dłonie, aby modlić się, chmurę, choć żaden wiatr nie drgnął, pośpieszył przez zenit i ukrył jasne gwiazdy. Błękitne niebo było nadal widoczne, z wyjątkiem bezpośredniego napowietrzania, gdzie ta czarna masa chmur zmierzała szybko na północ.
S

STYL

Narrator używa w swoim opisie szczególnych obrazów i metafor, aby zilustrować zło wokół niego. Chociaż szukał Boga, istniały dosłowne przeszkody utrudniające mu dobroć.
T

MOTYW

Narrator mówi o ciemności, która otacza go jako fizyczną zasłonę od dobroci. Ciemność, wątpliwości i strach, których doświadcza, są wyraźnie dziełem diabła. Głównym tematem jest utrata niewinności. Kiedy patrzy na członków wspólnoty, a nawet w swojej żonie, zdaje sobie sprawę, że jego wiara została zrujnowana.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-10

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa

Rodzaj Aktywności: Analiza prozy za pomocą TWIST



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Wykonaj analizę TWIST wybranego z "Młodego Goodmana Browna". Pamiętaj, że TWIST oznacza Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Wybierz dowolną kombinację scen, znaków, elementów i tekstu, które będą reprezentować każdą literę TWIST.
  3. Napisz kilka zdań opisujących znaczenie lub znaczenie obrazów.
  4. Ukończ zdjęcia, edytuj i sprawdzaj swoją pracę.
  5. Zapisz i przesłać scenariusz do zadania.



Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).



TWIST-Ton, Wybór Słów, Zdjęcia, Styl i Temat
TWIST to skrót od szeregu pytań, które trzeba zadać podczas analizy tekstu, zwłaszcza podczas pracy ze złożonymi narracjami. Utwórz storyboard, który analizuje kluczowe zagadnienia TWIST fragmentu, w tym dokładne lub interesujące przedstawienia, oraz pełne wyjaśnienia.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
27 Points
Początek
22 Points
Spróbuj Ponownie
17 Points
Analiza TWIST
Każdy aspekt TWIST jest dokładnie analizowany i przemyślany. Ton (y) jest / są prawidłowo zidentyfikowane i wyjaśnione oraz są poparte dowodami. Wybór wyrazu wykorzystuje zdrową próbkę słów z fragmentu, który jest obciążony konotacją, skojarzeniami lub emocjonalnym wpływem. Wybrany obraz podkreśla zmysłowe wrażenia utworzone przez pisarza i wskazuje na postawę autora lub wywołuje szczególną reakcję czytelnika. Styl autora jest omawiany pod kątem języka figuratywnego, punktu widzenia, technik literackich, interpunkcji, itp. Zidentyfikowany motyw podkreśla znaczenie przejścia i oferuje wiedzę i jest poparta dowodami z tekstu.
Większość aspektów TWIST jest dokładnie analizowana i przemyślana. Omawiając aspekty, student mógł zapomnieć kluczowe dowody lub mogą być niejasne w swojej analizie. Student wykazuje podstawowe zrozumienie każdej z części akronimu, ale może nie stosować ich w pełni do wybranego fragmentu.
Większość aspektów TWIST są dostarczane z podstawowymi dowodami i cytatami z fragmentu. Student może być w stanie prawidłowo zidentyfikować elementy, ale nie potrafi ich wyjaśnić ani ujawnić wglądu. Dyskusja jest prosta i / lub może wydawać się pośpieszna.
Niektóre aspekty TWIST brakuje lub są zbyt ograniczone do wykonania, a większość aspektów TWIST jest nieprawidłowa. Student nie próbuje ujawnić wglądu w swojej analizie.
Przedstawienia
Przedstawienia każdego aspektu TWIST są dokładne do fragmentu lub dostarczają ciekawą, kreatywną lub wnikliwą wizualną interpretację elementu w pasażu. Jest oczywiste, że student poświęcił wiele czasu, kreatywności i starań, starannie opracowując każde artystyczne przedstawienie.
Większość przedstawień każdego aspektu TWIST jest dokładna do fragmentu lub zapewnia interesującą, twórczą lub wnikliwą wizualną interpretację elementu w pasażu. Jest oczywiste, że student pozostawał na zadaniu i poświęcał czas i wysiłek w sporządzenie każdego przedstawienia artystycznego.
Większość przedstawień każdego z aspektów TWIST jest dokładnych do przejścia, ale są one minimalne. Mogą wystąpić pewne niedokładności lub dowody, że uczeń zboczył z zadania. Student mógł nie zwracać większej uwagi na szczegóły podczas tworzenia każdego zobrazowania, a może być dowodem pośpiechu lub ograniczonym wysiłkiem.
Niektóre z opisów każdego aspektu TWIST są niedokładne, brakujące lub zbyt ograniczone do wykonania. Jest oczywiste, że student nie poświęcał wiele czasu, wysiłku i kreatywności na tworzenie każdego artystycznego obrazu.
Konwencje Angielskie
Pomysły są organizowane. Wyświetla kontrolę gramatyki, używania i mechaniki. Pokazuje dokładne korekty.
Pomysły są organizowane. Zawiera kilka błędów gramatyki, użycia i mechaniki. Pokazuje pewne korekty.
Pomysły są organizowane. Zawiera błędy gramatyki, używania i mechaniki, które zakłócają komunikację. Pokazuje brak korekty.
Zawiera zbyt wiele błędów gramatyki, użycia i mechaniki; (I / lub) poważnie zakłóca komunikację. Pokazuje brak korekty.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Młody Goodman Brown





Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/młody-goodman-brown-od-nathaniel-hawthorne/twist-analysis
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 15 milionów scenariuszy
Storyboard That Family