https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/metis-naród-kanady/połączenia-z-literaturą

Przegląd Działań


Istnieje wiele książek związanych z Métis Peoples of Canada, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi, ich kulturę, przeszłość i teraźniejszość. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane jako cała klasa do czytania na głos, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia powieściowe. Następnie uczniowie mogą utworzyć podsumowanie fabuły książki, korzystając z wizualizacji i opisów . Ten przykład jest podsumowaniem książki The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story autorstwa Leah M. Dorion.

Oto kilka przykładów literatury związanej z Métis Nation:

  • Drzewo dawania: opowieść o tradycyjnej historii Métis autorstwa Leah M. Dorion
  • Call of the Fiddle autorstwa Wilfreda Burtona i Anne Patton
  • Dancing in my Bones autorstwa Wilfreda Burtona i Anne Patton
  • Peter Fidler and the Métis autorstwa Donny Lee Dumont
  • Krewni z korzeniami - Leah M. Dorion
  • The Flower Beadwork People autorstwa Sherry Farrell Racette
  • Grandpa's Girls użytkownika Nicola I. Campbell
  • Shi-shi-etko autorstwa Nicoli I. Campbell, zilustrowane przez Kim LaFave
  • Shin-chi's Canoe autorstwa Nicola I. Campbell

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Termin:

Cel: podsumuj historię w 3-6 komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Przeczytaj opowieść.
  2. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  3. Utwórz planszę z 3-5 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
  4. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-6

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Métis Naród Kanady




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/metis-naród-kanady/połączenia-z-literaturą
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.