„First They Came” opowiada o tym, jak poeta stał obok i obserwował złe traktowanie innych, ale nic z tym nie zrobił. W końcu, kiedy był maltretowany, nie było nikogo, kto by go bronił. Chociaż ten wiersz został napisany dawno temu, ten rodzaj działania lub bezczynności jest nadal bardzo istotny w życiu dzieci, które poruszają się po dorastaniu i związkach. W przypadku tej aktywności uczniowie pomyślą o dzisiejszym przykładzie tej bezczynności i utworzą 3-komórkową tablicę opisową opisującą i ilustrującą ich przykład . Mogą wybrać własny przykład lub coś z bieżących wydarzeń.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Termin:
Cel: Zidentyfikuj, opisz i zilustruj sytuację, w której ktoś może milczeć, a następnie paść ofiarą tego, o czym milczy.
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
